[]河南省长垣县2018-2019学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(图片版)

2019-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2019-06-24
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10791500.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

$$ 2018—2019学年下学期期末调研测试 七年级道德与法治参考答案及评分标准 注意事项: 1.本试卷分为比较与选择、辨别与分析、观察与思考、活动与探索四种题型,全卷满分为70分。 2.本试卷体现新课程理念,具有开放性,评卷组织单位应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。 3.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。主观性试题应采意给分。 一、比较与选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.A 2.A 3.D 4.B[来源:学科网ZXXK] ▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分:若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 5.ABC 6.BCD 7.ABC 8.ABCD 评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可给分。 二、辨别与分析(10分)[来源:学_科_网Z_X_X_K] 9①进入青春期,我们会出现青春期心理萌动现象,带给我们一种特殊的情感体验,这是一种正常的心理现象。(2分) ②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但我们要内心坦荡、言谈举止得体,就会成为我们青春美好的见证。(3分) ③异性交往有助于我们了解异性的思维方式,情感特征;有助于我们学习对方的优秀品质,有助于我们身心健康成长。(3分) ④在异性交往中难免会出现对异性朦胧的情愫,这是青春期正常的现象,我们应慎重对待,理智处理。(2分) 三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)[来源:Zxxk.Com] 10.(1)材料一体现的情绪是“极度焦虑”,结果是“一夜间须发全白”; 材料二体现的情绪是“过于生气”,结果是“断送了年轻的性命”; 材料三体现的情绪是“过分高兴”,结果是“喜极而疯”。(只答情绪不答结果分数减半,6分) (2)人生路漫漫,有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲,学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态,学会合理地调节情绪。调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等(4分) 11.(1)中国队有着明确的目标,团队之间互相合作,共同进步;中国队在平时的训练中顽强拼搏,自强不息,发扬艰苦奋斗精神;中国队在比赛的过程中,心态良好,充分发挥了最佳水平;等等。(两方面即可,4分)[来源:学,科,网Z,X,X,K] (2)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排。积极主动地为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量;树立共同的奋斗目标,需要严明的纪律等等。(三方面即可,6分) 四、活动与探索(2小题,每题10分,共20分) 12.(1)认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富;有强烈的成人感,内心活动更加丰富;独立意识不断发展,对问题开始有更多见解;等等。(仅回答生理特征不得分,2分)[来源:Zxxk.Com] (2)青春的美并不是装扮上的标新立异、行为上的与众不同,也不是故作姿态的假成熟,而更多地体现在一个人的品德、文化修养等内在美中,蕴含着智慧、勇敢和意志。(两方面即可,4分) (3)树立远大理想和奉献意识,追求积极向上的人生目标;珍惜时间,认真学习,努力提高自身素质,不断完善自我;敢于实践,从生活小事做起,从现在做起,努力做有益他人、社会的事;等等。(开放性试题,回答合理,两方面即可,4分) 13.(1)食品和饮食卫生安全;交通安全;校舍安全:各种自然灾害和突发事件;大型集体活动的拥挤踩路事件:打架斗殴等暴力事件。(2分) (2)生命健康权是公民最基本的权利;青少年各方面还不够成熟,在社会生活中处于被动地位;社会环境复杂,存在种种不利于青少年健康成长的因素:青少年是祖国的未来,民族的希望。(4分) (3)提高自我保护的意识;寻求社会,学校、家庭等对未成年人的特殊保护;用智慧保护自己,掌握自我保护的技能和方法;善于用法律保护自己。(4分) $$

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