2019秋人教部编版(安徽)九年级语文上册习题课件:21 智取生辰纲(共35张PPT)

2019-06-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 22 智取生辰纲/施耐庵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.95 MB
发布时间 2019-06-22
更新时间 2019-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-22
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来源 学科网

内容正文:

第六单元人物百态 21智取生辰纲 A基础积累·语言运用 阅读下面语段完成门)~(3题 又过了一夜。次日,天色未明,众人跳起来趁 早凉起身去。杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了, 却理会。”众军汉道:“趁早不走,日里热时走不得, 却打我们。”杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤 条要打。众军忍气吞生,只得睡了。当日直到辰牌 时分慢慢地打火吃了饭走。一路上赶打着不许 投凉处歇。那十一个厢禁军口里喃喃讷讷地怨 chng,两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。 老都管听了,也不着意,心内自恼他。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 省得(Xng 喃喃讷讷(∩e 怨 chang(怅) 絮絮聒聒(guo) 2填空。 (1)《智取生辰纲》选自《水浒传》,作者是元末 明初小说家施耐庵。故事围绕“智取”二字 还步展开,悬念一个接着一个,明写护送头领 杨志警惕性之高,暗写晁盖、吴用等人用计 之妙,读来引人入胜。晁盖、吴用等人“智取” 生辰纲,他们的“智”主要体现在智用天时、智 用地利、智用矛盾、智用计谋 2)请按照故事的发生、发展、高潮、结局来理清故 事情节。 发生:杨志改时送生辰纲 发展:七雄贩枣蒙杨志,白胜设计诱官军 高潮:杨志无奈买白酒,误失生辰纲 结局:吴用智取生辰纲 R说说下列语言或行为揭示了人物怎样的性格特点 (1)杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃 嘴全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被 蒙汗药麻翻了。” 深谙江湖之道,谨慎精明。 2)那卖酒的汉子道:“不卖了,不卖了!”便道:“这 酒里有蒙汗药在里头。” 欲擒故纵,冷静机智。 2)“天机星宿显灵神,翩翩羽扇若王孙。黄泥冈上 成义士,蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵,博 古通今五行门。一生主意凭谁断,空留孤名满昆 仑。”《水浒传》中的这首人物赞诗写的是(A) A.吴用B.安道全C.宋江D.卢俊义 5.(2019·合肥八一学校期末模拟)综合性学习。 (1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字, 请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过 六个字) 今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望 夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌 份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己, 天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美

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