2019秋人教部编版九年级语文上册习题课件：14 故乡(共20张PPT)

第四单元青春年少 14故乡 2)〖【拟串联词】 串联词一般需要在两个环节中间穿线搭 桥,既要关照先前,又要引导其后,渲染蓄势,把 活动的两个环节连接成一个有机的整体,恰到 好处地调动活动的气氛。 本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环 节,小洋向同学们介绍了《社戏》,接下来将由小 云介绍《故乡》。 请你为主持人写一段串联词,将两个同学 介绍的内容衔接起来。(要求:串联词要扣住刘 章内容,80字左右) 示例刚才小洋带领我们观赏了一台社戏,认识 了一群淳朴善良、友爱的农家少年,感受到了人 与人之间纯真的情谊;下面让我们跟随小云去认 识闰士,了解他由活泼的少年变成麻木的中年人 的原因,去感受封建社会劳苦大众的辛酸与无 奈。(能结合文章内容展开,语言通顺即可) (3)【探究名言】 下面是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言分别 反映了鲁迅的什么精神?请你用四字词语概括。 名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 名言二:哪里有天才?我是把别人喝咖啡 的工夫都用在工作上的。 名言三:其实地上本没有路,走的人多了 也便成了路。 名言一:爱憎分明名言二:珍惜时间(勤奋努 力)名言三:勇于实践(勤于探索)(意对即可 B阅读拓展·理解鉴赏 阅读“这来的便是闰土…便拿起烟管来默默的 吸烟了”片段,回答问题。 6,选文第一自然段主要对闰土进行了什么描写?联 系全文来看,这段描写有何作用? 外貌描写,突出闰土作为底层人民在帝国主义和封 建势力的残酷剥削和压迫下生活的艰辛,表明当时 中国的农村日益贫困的社会现实。