2019秋人教部编版九年级语文上册习题课件：３ 乡愁(共24张PPT)

3乡愁 A基础积累语言运用 1.阅读右图文字,指明图中文字书 体,并把文字内容用楷书工整规 范地书写在田字格里。 书体:行书 记住乡愁 2.选出下列说法有误的一项 D) ①“乡愁”诗人余光中先生走了,乡愁时代却没有就 此结束。 ②他是写过《乡愁》的余光中;他是课本里陪伴一代 又一代学子成长的余光中;他是用文字温暖了海 峡两岸同胞的余光中。 ③1992年受邀重登大陆这片故土,余光中便多次 来祖国大陆讲学。 ④他丝毫不掩对祖国大陆的热爱,因为他对大陆母 亲爱得深沉,因为他有着一颗赤诚的中国心。 A.句①中的关联词“却”表明前后两个分句之间是 转折关系。 B.句②分句之间用分号,是一个并列复句。 C.句③是个病句,画线处应改为“从1992年受邀 重登大陆这片故土后”。 D.“爱得深沉”“乡愁时代”“赤诚的中国心”都是偏 正短语。 点拨】“爱得深沉”是补充短语。 阝3.下面是小明同学用朗读行号为《乡愁》第三节做的 朗读设计与朗读脚本,请阅读它们并指出其中较为 明显的错误。 后来啊——(急切,略平淡 乡愁/是一方/矮矮的坟墓——(节奏多停顿 我在外头 母亲/在里头M(“头”的音可弱化虚化) 朗读脚本 这一节写丧母之痛,感情基调转为兴奋,宜用 急切快速的语调,首句略平淡为后面蓄势。第二句 想到生离死别,母子不得相见,悲从中来,几欲哽 咽,所以停顿较多。“矮矮的”为重音,只因为那面 积小小的坟墓恰好反衬出诗人内心大到极处的丧 母之痛,叠词更应读出一种低回掩抑之感。阴阳两 隔终身抱憾,最后两句直连痛到深处“头”字几乎 无法出口,可弱化虚化,声调上升。 错误:这一节是写丧母之痛,因此感情基调应转 为哀痛,而非兴奋;也宜用低沉缓慢的语调。因此, “后来啊”一句中应备注(缓慢,略平淡)。另外,“母 亲在里头”一句应读出沉痛之感,故声调应下沉,当 用符号“”。 阅读下列材料,按要求答题。 材料-:2018年10月21日是余光中诞辰90 周年纪念日,为纪念这位“右手写诗,左手写散文, 成就之高,一时无两”的乡愁诗人,余光中生前审定 的最后一本散文精选集《心有猛虎细嗅蔷薇》由江 苏凤凰文艺出版社出版,向读者还原了一个更加完 整、立体的余光中。 材料二:余光中先生近半个世纪来笔耕不辍, 他自称所从事的诗歌、散文、评论、翻译为自己写作 的“四度空间”,曾获得吴三连文学奖、金鼎奖等重 要奖项,已出版