人教部编版八年级语文上册教学设计：第1课消息两则

授课日期： 年 月 日 授课班级： 年级 班 课题名称：消息两则 指导思想与理论依据 《语文课程标准》中要求具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。 教学背景分析 【教材分析】 《消息两则》是人教版初二上册第一单元的一篇讲读课文。本单元以新闻类文章为主，有消息、报告文学、新闻评论等。因此本单元的学习，首先要学生了解关于新闻的文体知识。这两则消息是1949年4月22日人民解放军横渡长江取得胜利后，毛泽东主席亲自写的新闻稿。它真实地报道了我军渡江情况，宣告了解放战争已经取得决定性的胜利。国民党反动派政府已面临彻底崩溃。报道强调了我军所取得的重大成果和这一战役胜利的重大意义，揭示了“冲破敌阵，横渡长江”的深刻含义。 【学情分析】 本课是初二教材第一课，属于新闻体裁。新闻体裁是学生新接触的体裁，学生对新鲜事物充满好奇，老师应该抓住学生这种好奇心，因势利导，教学中应多体现活动性，让学生在做中学。八年级的学生自我意识开始增强，乐于发表自己的意见，并进行讨论，并且希望自己的观点得到老师的认可，所以在教学中我将努力创造机会让学生发表意见的机会，捕捉学生思维的闪光点给予褒扬，使他们的注意力始终集中在课堂上，发挥学生主动性。 教学目标 1.了解新闻相关知识。 2.把握新闻的内容及结构特点。 3.领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点，以及作者的情感。 教学重点和难点 重点：了解新闻基本常识，掌握消息的基本特点。 难点：领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点，以及作者的情感。 教法、学法分析 合作探究 读书 教学资源 多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 第一课时 一、 导入 随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听世界，而人们要了解世界日常接触最多的文体之一便是新闻。翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，可遍知天下事。那么，同学们对新闻又了解多少呢？这节课让我们一起走进《新闻两则》。 倾听 设置