内容正文:
2.1 整式
第一课时
A 基础知识详解
例题 列式表示数量关系:
(1)体育委员带了500元钱去体育用品商店,买一个足球花了x元,买一个篮球花了y元,则他还剩 元;
(2)一个两位数,十位数字为a,个位数字为b,这个两位数可以表示为 ;
(3)30天中,小张长跑路程累计达到45km,小李长跑路程累计达到xkm(x>45),平均每天小李比小张多跑 km.
随堂例题
解答:
(1)(500-x-y)元; (2)10a+b;
(3)根据题意小李每天跑 km,小张每天跑 ,则平均每天小李比小张多跑( )km.
A
随堂训练
B
随堂训练
A
D
随堂训练
14x
100a+10b+c
随堂训练
B 重难点解读
例题 如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案,第1个图案中有6根小棒,第2个图案中有11根小棒,…,则第n个图案中的小棒有 ( )
A.5n根 B.(5n-1)根 C.(5n+1)根 D.(5n-3)根
随堂例题
解答:
∵第1个图案中有5×1+1=6根小棒,第2个图案中有5×2+1=11根小棒,第3个图案中有5×3+1=16根小棒,…,∴第n个图案中有(5n+1)根小棒.故选C.
随堂训练
D
随堂训练
B
随堂训练
C
THANK YOU .
$$2.1 整式
第三课时
A 基础知识详解
单项式
单项式
不含字母
次数最高
单项式
多项式
随堂例题
解答:
C
随堂训练
随堂训练
随堂例题
解答:
随堂训练
C
C
随堂训练
四
五
3x3y
-1
2
五
四
-3
2
随堂训练
0.4a+0.5x
一
二
B 重难点解读
随堂例题
解答:
例题 已知多项式-3x2ym+1+x3y-3x4-1是五次四项式,且单项式3x2ny3-m与多项式的次数相同.求m、n的值.
∵多项式-3x2ym+1+x3y-3x4-1是五次四项式,且单项式3x2ny3-m与多项式的次数相同,
∴m+1=3,2n+3-m=5,
解得m=2,n=2.
随堂训练
随堂训练
THANK YOU .
$$2.1 整式
第一课时
A 基础知识详解
数与字母的积
数字因数
指数的和
随堂例题
解答:
B
随堂训练
C
随堂训练
随堂例题
解答:
随堂训练
B
A
C
随堂训练
-8
1
1
4
2
-5π
2
B 重难点解读
随堂例题
解答:
例题 用单项式表示下列各量,并指出它们的系数和次数.
(1)某校学生总数为x,其中男生人数占总数的 ,求男生人数;
(2)一辆汽车的速度是v千米/时,求它行驶t小时的路程;
(3)商店运来一批苹果,共n箱,每箱n个,求苹果总数.
(1) x,系数是 ,次数是1;
(2)vt,系数是1,次数是2;
(3)n2,系数是1,次数是2.
随堂训练
THANK YOU .
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