内容正文:
2.1整式(第一课时)
年 级:七年级
学 科:初中数学(人教版)
青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有
一段很长的冻土地段.列车在冻土地段、
非冻土地段的行驶速度分别是100km/h
和120,请根据这些数据回答下列
问题∶(1)列车在冻土地段行驶时,
2𝒉行驶的路程是多少?3𝒉呢?呢?
路程= .
速度
时间
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2𝒉行驶的路程(单位)是
3𝒉行驶的路程(单位)是
𝒉行驶的路程(单位)是
式中字母t表示时间有什么意义?
在式子①中,我们用字母t表示时间,
用含有字母t的式子100t表示路程。
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利用字母表示数量,
可以将一些数量关系一般化.
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答:现价每千克元.
①数和字母相乘,可省略乘号,并把数字写在字母的前面.
例1(1)苹果原价是每千克元,按8折优惠出售,用式子表示现价.
(2) 某产品前年的产量是件,去年的产量是前年产量的倍,
用式子表示去年的产量.
答:去年的产量mn件.
②字母和字母相乘,乘号可以省略不写或用“ · ” 表示. 一般情况下,按26个字母的顺序从左到右来写.
用含有字母的式子表示下列数量
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(3)小明家离学校千米,若每小时走5千米,用式子表示所需的时间.
(4)动车的速度为千米/时,行驶小时,用式子表示所行驶的路程.
(5)用式子表示数的相反数.
③除法运算写成分数形式,即除号改为分数线.
答:所需的时间是
④带分数与字母相乘时,
带分数要写成假分数的形式.
答:所行驶的路程是.
答:数的相反数是
⑤数字因数是1或-1时,“1”省略不写.
列式时的书写规则:
①数和字母相乘,可省略乘号,并把数字写在字母的前面.
②字母和字母相乘,乘号可以省略不写或用“ · ” 表示.
③除法运算写成分数形式,即除号改为分数线.
④带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式.
⑤数字因数是1或-1时,“1”省略不写.
归纳整理
单项式的定义:
数字与字母或者是字母与字母的积组成的式子,叫做单项式.
单独的一个数或一个字母也是单项式.
如:2022、、也是单项式.
学习新知
mn
下列各式中哪些是单项式?
单项式:
是和的形式,所以不是单项式.
5
,
,
,
,
,
,
5
,
.
是分母含有字母,所以不是单项式.
练一练
4.可以含有除以数的运算,不能含有除以字母的运算.
如何判断一个式子是否单项式:
1.单独一个数或一个字母也是单项式.
2.不含加减运算,单项式只含有积的运算.
3.单项式中含有的字母可以是一个或几个.
归纳整理
单项式的系数
的系数是
含有字母有 , .
指数是 ,
的指数是 ,
的指数是 ,
它们的指数和是 .
1
单项式的次数
2
3
1
6
也叫做6次单项式.
单项式中的数字因数称为这个单项式的系数.
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
2+
3+
1
=6
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例3 用单项式填空,并指出它们的系数和次数:
(1)每包书有12册,n包书有 册;
(2)底边长为acm,高为hcm的三角形的面积是 cm2;
(3)棱长为acm的正方体的体积是 cm3;
(4)一台电视机原价b元,现按原价的9折出售,
这台电视机现在的售价为 元;
12
0.9
3
解:
(1). 12它的系数是 ,次数 ;
(4). 它的系数是 ,次数 ;
(3). 3 它的系数是 ,次数 ;
(2). 它的系数是 ,次数 ;
12
1
1
3
2
0.9
1
填写下表
单项式
系数
次数
-3
2
-1
5
0
1
1
1
2
注意:对于单独一个非零的数,规定它的次数为0.
2.已知-3x4-ay与2xay3的次数相同,求a的值.
学以致用
1.已知单项式2xay3的次数是5,求a的值.
解:由单项式的次数是5,可知x,y的指数和为5,
即a+3=5,
所以a=2.
解:由题意可得:
4-a+1=a+3
a=1
即a的值是1.
学以致用
3.观察下列一串单项式的特点: , , , , ,…
请写出第10个和第2020个单项式.
解:∵当n=1时,xy,
当n=2时,﹣3x2y,
当n=3时,5x3y,
当n=4时,﹣7x4y,
当n=5时,9x5y,
∴第10个单项式是﹣(2×10﹣1) x10y,即﹣19x10y.
第2020个单项式是﹣(2×2020﹣1) x2020y,即﹣4039x2020y.
小结
1.在列式时的书写要规范。
2.会判断一个式子是否单项式。
3.能说出单项式的系数和次数。
2.1整式(