2019年秋人教部编版七年级上学期道德与法治课件：6.1 走近老师(共25张PPT)

第六课 师生之间 知识结构 第一课时 走近老师 课前导学 自学提示 1.了解教师职业 （1）教师的工作有什么特点？ ①教师是一个 的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠 来传承。 ②教师作为教育工作者，是 的主要传承者之一。 ③在现代社会，教师已发展成为一种 。教师是履行 的专业人员，承担教书育人的使命。 古老 教育 人类文明 专门职业 教育教学职责 （2）时代对教师有什么要求？ 时代在发展，教师的 和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有 、有 、有扎实学识、有 的好教师。 2.风格不同的老师 （1）为什么老师有不同的风格？（教师风格不同的原因） 由于 、学识、 、性格、情感与 等差异，每位老师 的方法和 不同，由此呈现出不同的风格。 工作理念 理想信念 道德情操 仁爱之心 年龄 阅历 思维方式 解决问题 表达方式 （2）为什么要接纳不同风格的老师？ ①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认 ，接纳 ，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们 ，更深入地 。 老师之间的差异 每位老师的不同 走近老师 了解老师 （3）我们怎样与风格不同的老师相处？（怎样面对不同风格的老师？） ①承认老师的差别。承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。 ②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。 ③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。 ④主动交往。主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 例1 《广潜书十五篇并序》（宋·李觏）有言：“善之本在教，教之本在师。”这句话主要强调了中华民族具有 的优秀传统。 （ ） A.爱国守法 B.明礼诚信 C.尊师重教 D.敬业奉献 典例精析 合作探究 【