江苏省淮安市凌桥乡初级中学苏科版七年级生物下册教案：9.1植物体的组成

凌桥中学教案 年级 七 学科 生物 教师 郑先忠 任教班级 1、2、3班 课题 主备人 郑先忠 课型 新授 课时 第1 授课时间 教学设计 二次备课 教学目标 1、 观察植物体，识别组成植物体各器官。 2、 分析并举例说明植物体组织的结构和功能。 3、 观察根尖，分析根尖的构成。 教具： 重点难点 识别组成植物体各器官，说明植物体组织的结构和功能 教学流程 【教学过程】 一、导入新课[来源:Z+xx+k.Com] 【基础引航】[来源:Z.xx.k.Com] 请同学们仔细阅读课本P21-22页内容 ，认真完成下面的作业，相信你一定行的！ 1、一株完整的绿色开花植物包括 六种器官。其中 是营养器官， 是繁殖器官。 2、 生物体中形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做 。几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做 。 植物的组织主要有： 、 、 、 和 . 二、巩固提升 【要点探究】 1、 观察一株植物体 (1)观察右图，一株完整的油菜由哪些器官构成？与植物繁殖有关的器官有哪些？与植物营养有关的器官有哪些？ (2)观察任意一株植物，你能看到所有类型的器官吗？为什么？ 2、观察植物器官的构成 (1)观察课本P22图9-3根尖的结构模式图，回答：根尖是由哪几种组织构成的？每种组织分别有什么功能？ (2)右图中根冠、分生区、伸长区和成熟区分别属于哪种组织？ 三、课堂小结 四、课堂检测： 1、构成桃树结构和功能的基本单位是 ( ) A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 细胞 [ 2、根尖分生区属于 ( ) A．保护组织 B.机械组织 C.分生组织 D.输导组织 3、生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于 ( )[来源:学科网ZXXK] A．细胞 B．组C．器官 D．植物体 4、下列各植