专题06 人类与地理环境的协调发展-2018-2019学年高一下地理期末复习单元思维导图与知识点强化训练（人教版）

专题06 人类与地理环境的协调发展 一、思维导图 二、主要知识点强化训练 知识点1：人地关系的思想演变过程 分析下图所示的人与环境关系的三种模式回答1~2题。 1、符合人地关系思想历史演变过程的是 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③① 2、下列做法符合③模式的是 A.留得青山在,不怕没柴烧 B.盛世滋丁,永不加赋 C.竭泽而渔,焚林而猎 D.人有有多大胆,地有多大产 下图是人地关系思想的演变过程，甲、乙两图表示的是人类社会和环境,箭头表示两者之间的形响，据此完成3－4题。 3、下列各选项中,对图中含义解读正确的是 A.甲表示示环境,乙表示人类社会 B.在阶段①,人类与环境没有关系 C.在阶段③,人地矛盾最尖锐 D.箭头b表示环境对人类的反作用 4、下列认识或行为与图中所示的思想演变过程对应组合正确的是 A.①一一斩伐养长,不失其时 B.①一一泽而渔,焚林而猎 C.②一一伐木为薪,围湖造田 D.③——科技发达,人地矛盾达到顶峰 如今“我们给大自然一份礼物,大自然赋予于人类一方乐土”已经越来越成为人们的共识,据此回答5题。 5.上述材料反映的人地关系思想主要是 A.人定胜天论的思想 B.人地协调论的思想 C.适应论的思想 D.环境决定论的思想 6.下列中国古人的行为或主张蕴涵了上述思想的是 A.以人为本,人定胜天 B.竭泽而渔,焚数而田 C.盛世滋丁,永不加赋 D.新伐养长,不失其时 7.下列活动对材料反映的人地关系有利的是 A.只有想不到,没有做不到 B.围湖造田,扩大耕地 C.取缔小煤窑,关闭小火电厂 D.大量使用化肥、农药 知识点2：主要环境问题 8．关于环境问题产生原因的叙述，正确的是 A．是人们开发利用资源和环境产生的 B．是人们在生存过程中排放废弃物和有害物质而产生的 C．是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力，造成环境的破坏和退化造成的 D．是人们对资源和环境的开发中形成的危害人类与其它生物生存与发展的所有问题 9、下列环境问题不属于生态破坏问题的是 A、工业“三废”的过量、任意排放 B．在干旱地区采用大水漫灌的方式灌溉 C．我国南方低山丘陵区的“红色”荒漠化 D．世界性的土地荒漠化的加剧 10、以下现象属于环境污染演化而来的问题的是 ①近几年我国华北地区酸雨危害呈现出蔓延的趋势 ②专家估计，在今后20～30年，全球将有1/4的物种消失  ③东北黑土地带土壤有机质含量由刚开垦时的8%～10%已降为目前的1%～5%  ④南美洲南部部分岛屿由于紫外线辐射增强，当地居民患皮肤癌的几率增高 A．①② B．②③ C．③④ D．①④  11、目前出现的自然资源短缺甚至某些资源濒临枯竭的原因是 ①人类对地球上自然资源的需求量已超过了自然资源补给、再生和增殖的极限 ②人类对自然资源生成环境的破坏，使其自然生产力下降 ③人类对自然资源不合理的开发、利用和浪费现象严重 ④人口持续增长和经济迅速发展，加之科学技术的局限性，使自然资源利用数量增加而利用效率有限 A.①②④               B.①②③ C.①③④               D.②③④ 读下列四幅景观图，完成12－13题。 12.图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力”的是 A．①②  B．②③  C．③④  D．①③ 13.图片中反映的环境问题会导致下图中环境问题的是 A．①      B．②       C．③      D．④ 知识点3：可持续发展的内涵与原则 14．人类提出走可持续发展之路的原因是 ①人类面临许多严重的全球性问题　 ②人类活动与地球环境处于空前紧张的状态　 ③人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端　 ④可持续发展是实现人地协调发展的必由之路 A．①②    B．③④    C．②④    D．①②③④  《中国21世纪议程》是我国实施可持续发展的行动纲领，我国的可持续发展任重道远。据此完成15～16题。 15.我国主要的生态环境问题是 A.城市环境恶化   B.酸雨  C.水土流失     D.地震频发  16．我国要实施可持续发展就应该 A．把发展放在第一位 B．放慢发展速度 C．大力提高人民生活水平 D．多进口自然资源 17、有人将人口与资源的变化关系画成了漫画，这幅漫画说明 ①人口与资源之间的矛盾是不可调和的  ②只有人口不断增加,才能充分利用资源  ③人口增长过快使自然资源承受的压力越来越大  ④人类必须与自然和谐相处,对自然、社会和子孙后代负责 A.①②             B.③④ C.①③             D.②④ 2014年3月10日～14日，联合国气候变化框架公约在德国西部城市波恩举行关键性的谈判，