内容正文:
习题课 集 合
学习目标 1.系统和深化对集合基础知识的理解与掌握.2.重点掌握好集合间的关系与集合的基本运算.
1.集合元素的三个特性:确定性,互异性,无序性.
2.元素与集合有且只有两种关系:∈,∉.
3.已经学过的集合表示方法有列举法,描述法,Venn图法,常用数集字母代号.
4.集合间的关系与集合的运算
符号
定义
Venn图
子集
A⊆B
x∈A⇒x∈B
真子集
AB
A⊆B且存在x0∈B但x0∉A
并集
A∪B
{x|x∈A或x∈B}
交集
A∩B
{x|x∈A且x∈B}
补集
∁UA(A⊆U)
{x|x∈U且x∉A}
5.常用结论
(1)∅⊆A;
(2)A∪∅=A;A∪A=A;A∪B=A⇔A⊇B.
(3)A∩∅=∅;A∩A=A;A∩B=A⇔A⊆B.
(4)A∪(∁UA)=U;A∩(∁UA)=∅;∁U(∁UA)=A.
1.若A=,则x<0.(√)
2.任何集合至少有两个子集.(×)
3.若有且只有一个元素,则必有Δ=12-4a=0.(×)
4.设A,B为全集的子集,则A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁UA⊇∁UB.(√)
类型一 集合的概念及表示法
例1 下列表示同一集合的是( )
A.M={(2,1),(3,2)},N={(1,2)}
B.M={2,1},N={1,2}
C.M={y|y=x2+1,x∈R},N={y|y=x2+1,x∈N}
D.M={(x,y)|y=x2-1,x∈R},N={y|y=x2-1,x∈R}
考点 集合的表示综合
题点 集合的表示综合问题
答案 B
解析 A中M,N两集合的元素个数不同,故不可能相同;
B中M,N均为含有1,2两个元素的集合,由集合中元素的无序性可得M=N;
C中M,N均为数集,显然有MN;
D中M为点集,即抛物线y=x2-1上所有点的集合,而N为数集,即抛物线y=x2-1的y的取值,故选B.
反思与感悟 要解决集合的概念问题,必须先弄清集合中元素的性质,明确是数集,还是点集等.
跟踪训练1 设集合A={(x,y)|x-y=0},B={(x,y)|2x-3y+4=0},则A∩B=________.
考点 交集的概念及运算
题点 无限集合的交集运算
答案 {(4,4)}
解析 由得∴A∩B={(4,4)}.
类型二 集合间的基本关系
例2 若集合P={x|x2+x-6=0},S={x|ax+1=0},且S⊆P,求由a的可能取值组成的集合.
考点 子集及其运算
题点 根据子集关系求参数的取值范围
解 由题意得,P={-3,2}.
当a=0时,S=∅,满足S⊆P;
当a≠0时,方程ax+1=0的解为x=-,
为满足S⊆P,可使-=-3,或-=2,
即a=,或a=-.
故所求集合为.
反思与感悟 (1)在分类时要遵循“不重不漏”的原则,然后对于每一类情况都要给出问题的解答.
(2)对于两集合A,B,当A⊆B时,不要忽略A=∅的情况.
跟踪训练2 下列说法中不正确的是________.(填序号)
①若集合A=∅,则∅⊆A;
②若集合A={x|x2-1=0},B={-1,1},则A=B;
③已知集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若A⊆B,则a>2.
考点 集合的包含关系
题点 集合包含关系的判定
答案 ③
解析 ∅是任何集合的子集,故①正确;
∵x2-1=0,∴x=±1,∴A={-1,1},
∴A=B,故②正确;
若A⊆B,则a≥2,故③错误.
1.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有( )
A.2个 B.4个 C.6个 D.8个
考点 交集的概念及运算
题点 有限集合的交集运算
答案 B
2.下列关系中正确的个数为( )
①∈R;②0∈N*;③{-5}⊆Z.
A.0 B.1 C.2 D.3[来源:学科网]
考点 元素与集合的关系
题点 判断元素与集合的关系
答案 C
解析 ①③正确.
3.已知P={y|y=a2+1,a∈R},Q={m|m=x2-4x+5,x∈R},则P与Q的关系不正确的是( )
A.P⊆Q B.P⊇Q
C.P=Q D.P∩Q=∅
考点 集合的包含关系
题点 集合包含关系的判定
答案 D
解析 ∵P=,
Q==,
∴P=Q.
∴A,B,C皆正确.
4.设全集I={a,b,c,d,e},集合M={a,b,c},N={b,d,e},那么(∁IM)∩(∁IN)=________.
考点 交并补集的综合问题
题点 有限集合的交并补运算
答案 ∅
解析 (∁IM)∩(∁IN)=∁I(M∪N)=∁II=∅.
5.已知集合U=R,集合A=,B=,则(∁UA)∩B=________.
考点 交并补集的综合问题
题点 无限集合的交并补运算