2019沪科版九年级物理上册学案：第14章 第2节　让电灯发光

第二节　让电灯发光 【学习目标】 1．知道电流的形成条件，知道电流方向的规定。(重点) 2．知道电路的组成；通过动手实验，认识断路、通路、短路。(难点) 3．能画出常见的电路元件符号，学会根据实物图画电路图，并会根据电路图连接实物图。(重点)[来源:Z_xx_k.Com] 引思导学 梳理新知 自主阅读教材P62～63，完成下列问题： 1．一个完整的电路应包括哪些部分？它们分别在电路中起什么作用？ 答：电路的基本组成包括电源，导线，用电器，开关，各部分的作用分别是提供电能，输送电能，消耗电能，控制电路通断。　 [来源:学&科&网] 2．在手电筒的完整电路中，干电池是__电源__，金属外壳是__导线__，金属外壳上的按键是__开关__，小灯泡是__用电器__。 自主阅读教材P64～65内容，完成下列问题： 3．电流是怎样形成的？它的方向又是怎样规定的？试标出下列电路中电流的方向。[来源:学科网] ,)　　,(答案图)) 　解：电荷的定向移动形成电流。正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。标注电流如图。　 4．根据课前的实验，请你归纳出电路的几种状态，并简述短路的危害。 答：通路：正常连通的电路，即用电器能够工作的电路。 断路：某处被切断，电路中没有电流的电路。 短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路。 电路中电源被短路时，电流很大，会将电源烧坏。 用电器两端被导线连通叫做该用电器被短路，此时用电器将不能工作。　 5.判断如图所示电路的实际连接情况，在图的下方填上“通路”、“开路”或“短路”。 ,甲__通路__)　　,乙__开路__)　　,丙__短路__) [来源:Z_xx_k.Com] 自主阅读教材P65～66，完成下列问题： 6．常用的电路元件符号有哪些？请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图。 eq \a\vs4\al() 　　 eq \x() 答：　 7．如图所示是家庭中电子门铃的电路，请在下面的虚线框中画出对应的电路图。(门铃的图形符号是) 　　 8．根据如图所示的电路图，将右图中的电路元件用笔画线连起来。(要求：连线不能交叉)[来源:学科网ZXXK] ,甲)　　　　　,乙) 　解：　 合作研讨 1．对学： 分享独学1～8题 ：(1)对子之间相互检查自学成果，用红笔评定等级。(2)对子之间