2019沪科版九年级物理上册学案：第12章 第2节　熔化与凝固

第二节　熔化与凝固 【学习目标】 1．知道物质熔化、凝固时的规律。(重点) 2．了解晶体和非晶体的区别。(重点) 课堂导学 学习行为提示： 1.认真阅读学习目标，并划记关键词句，明确学习的重难点。[来源:学科网] 2.针对引思导学的问题，进行大胆猜想。,,,归纳总结：,晶体熔化曲线解读, 易错警示： 1.熔点和凝固点是相对于晶体而言的，对非晶体来说是没有意义的； 2.同一种晶体的熔点和凝固点是相同的。 引思导学 梳理新知 阅读教材P9～13内容，完成下列问题：[来源:学科网ZXXK] 1．探究固体熔化时随温度的变化规律 设计导思 　1.“水浴加热法”的目的：一是使试管中的物体受热均匀；二是便于控制加热速度，使物体温度变化较平稳，从而便于观察现象和记录数据。[来源:学科网] 2.为了更形象直观地反映熔化过程中温度变化的规律，我们可以做出“物体温度随时间变化的图像”，即用图像法进行研究。[来源:学科网ZXXK] 3.当大试管中有液体出现时，说明熔化过程已经开始；当大试管中的固体全部变为液体时，说明熔化过程结束。 　 实验论证 冰的温度变化图像 石蜡的温度变化图像 [来源:学科网ZXXK] 冰在熔化前温度直线上升；熔化时温度为0℃保持不变，全部熔化后，温度又直线上升。说明冰__熔化时吸热，温度保持不变。__ 石蜡在熔化过程中温度随时间变化的曲线没有明显的弯折停顿现象，说明石蜡__熔化时吸热，温度上升。__ 阅读教材P13～14，完成下列问题： 2．黑龙江省北部最低气温曾经达到－52.3℃，应该使用什么样的液体温度计？这时还能使用水银温度计吗？ 答：不能使用水银温度计了。 常见的温度计是根据液体的热胀冷缩原理工作的。因为水银的凝固点为－39℃。此时该地区的温度低于水银的凝固点，水银已经处于固态，所以无法使用。 应该使用酒精温度计。　 3．如图所示，为某晶体的凝固图像，从A到D整个过程是__放热__(选填“吸热”或“放热”)的，在AB段物质处于__液体__状态，BC段是__凝固__过程，物质处于__固液共存__状态，其对应的温度48℃代表此晶体的__凝固点__，CD段物质处于__固体__状态。 阅读教材P14，完成下列问题： 4．列举生活中的熔化吸热和凝固放热的实例。 熔化吸热：__夏天喝饮料时加冰而不直接加冷水。__ 凝固放热：__北方的冬天，为了很好