内容正文:
二○一九年升学模拟大考卷(六)
语文试卷参考答案及评分标准
一、知识积累及运用(第1~8题,共28分)
1.C
评分标准:(2分)
【解析】此题考查考生对字音的识记能力和积累能力。解答时,我们要注意多音字、形声
字、形似字的读音。A.纯粹
(cuì);B.唠
唠叨叨(láo);D.折
损(zhé)。
2.D
评分标准:(2分)
【解析】此题考查考生辨识同音字和形似字的能力。解答过程中,我们要认真审视每一个
字词。D.俯仰生姿。
3.C
评分标准:(2分)
【解析】“推陈出新”的意思是“去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多
指继承文化遗产)”。用来形容诈骗分子的诈骗手段属于褒词贬用,不符语境。
4.D
评分标准:(2分)
【解析】A.关联词语使用有误,应将“尽管”改为“不仅”。B.成分残缺,滥用介词“让”,使句
子缺少主语,故去掉“让”。C.语序不当,应将“利用和开发”改为“开发和利用”。
5.B
评分标准:(2分)
【解析】此题考查考生使用标点符号的能力。解答时,我们要根据句子的层次和语意来判
断使用的标点符号。B项中“不虚情假意”后面用分号,“真者”和“忍者”是两个并列关系
的句子。
6.C
评分标准:(2分)
【解析】此题考查考生对文化常识的积累能力。解答过程中,我们要认真审视每一个选
项。C项中的柳永是婉约派词人。
7.(1)月有阴晴圆缺 (2)星汉灿烂 (3)会当凌绝顶 一览众山小
(4)烽火连三月 家书抵万金 (5)醉能同其乐 醒能述以文者
(6)祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间
评分标准:(10分)每空1分,出现错别字、漏字、添字,则该空不得分。
【解析】根据作品提示回顾作品内容,判断句子,是两连句的,不要把句子写错位。本题易
)大、黑、齐()页5共(页1第案答文语
错字较多,要注意正确书写,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判
断正确的写法。
8.(1)A
评分标准:(2分)
(2)示例:我认为苦难能毁灭一个人。骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐
劳的车夫,在买车的希望破灭后,又经历了小福子自杀的打击,他变成了麻木狡猾、好
占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。
评分标准:(4分)
【解析】此题考查考生对名著内容的识记、积累能力。解答的时候,我们要认真审视题
干,依据阅读积累,准确作答。(1)祥子第一次“丢车”是因为遭遇大兵“抓丁”。(2)应
关联《骆驼祥子》中有关祥子的故事情节去作答。
二、口语交际及综合性学习(第9~11题,共7分)
9.示例:中国文化崇尚“和”。
评分标准:(2分)
【解析】此题考查考生提取信息的能力。解答的时候,我们要抓住材料中的关键词句———
中国人、认同、和。
10.③⑤
评分标准:(2分)
【解析】此题考查考生的理解能力、探究能力。解答的时候,我们一要审视题干,二要认
真阅读六则材料,并且抓住每则材料的主旨,三要采用排除法,选出不符合要求的两项,
第③则主要表现蔺相如的大智大勇,第⑤则主要表现蒲松龄的志气。
11.示例:这位同学,对不起! 我不是故意的,请你原谅。弄脏了你的衣服,我负责给你清洗
干净,可以吗?
评分标准:(3分)称呼1分,语气委婉1分,语言表述简洁准确1分。
【解析】此题考查考生的口语交际能力。解答的时候,我们要注意交代清楚以下几项:称
呼、礼貌用语、原因、委婉的语气。
三、阅读理解及分析(第12~27题,共35分)
(一)阅读文言文,回答12~16题。(共10分)
12.(1)沿着,顺着。 (2)整齐的样子。 (3)洗涤衣物。
评分标准:(3分)每个词语1分。
【解析】先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判
断字词义,注意文言文中一词多义的特点,要根据语境仔细辨析。注意课外文段中加点
词在课内出现时的解释。
13.(1)田间小路纵横交错,四通八达,村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。
(2)孩子嬉戏欢笑,鸡鸣狗跳。
)大、黑、齐()页5共(页2第案答文语
评分标准:(2分)每小题1分。
【解析】疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思。翻译要做到三点,原意不能改变,关
键字词要译准确,句子要通顺。第一句要注意“交通”的含义,第二句注意“啼”的含义。
14.其丈夫/方担粪灌园
评分标准:(1分)
【解析】此题考查考生朗读文言语句的能力。解答过程中,我们首先要通晓语句的意义
(这家男主人给园子浇肥);其次要结合上文,注意“丈夫”不能读破;第三,准确进行
划分。
15.【甲】黄发垂髫,并怡然自乐。【乙】老幼男女俱耘于田间。
评分标准:(2分)每点1分。
【解析】此题考查考生提取信息的能力。抓住“描写老、幼生活”这一关键短语去作答。
16.和谐安宁,自得其乐。(围绕“没有剥削压迫,没有战乱,人民生活