云南省峨山彝族自治县第一中学人教版高二政治必修四教案：7.2用联系的观点看问题

第二框 用联系的观点看问题 一、教学章节：第二框第一目 坚持整体与部分的统一 二、教学目标：1、识记整体与部分的含义； 2、理解整体与部分的辩证关系； 3、掌握整体与部分的辩证关系原理方法论。 三、教学重难点：1、教学重点：（1）学会用联系的观点看问题；（2）整体与部分的辩证关系。[来源:学科网] 2、教学难点：整体与部分的辩证关系 四、课时安排：1课时[来源:Zxxk.Com] 五、教学过程、内容与设计： 注意：本次课程共设计了“看一看”、“辩一辩”、“找一找”、“想一想”、“练一练”、歌曲大合唱六个环节 （一）看一看：1、新课导入：运用视频素材《庸医治驼》导入新课：抓住视频中的庸医只顾治病而不顾人死活的做法进行批判，同时强调我们要学会用联系的观点看问题，然后引入新课。 2、唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和和处理整体与部分的辩证关系。[来源:学#科#网Z#X#X#K] （二）辩一辩：1、采用辩论赛的形式借助正反双方关于整体与部分的辩论引入讲解整体与部分的区别，同时开启关系整体与部分的联系的相关知识点； 2、以表格形式归纳学生辩论赛成果。 （三）找一找：1、这一环节主要通过“分批逃跑”和“太子丹赠手”这两个小故事来让学生找一找整体与部分之间的联系。[来源:学。科。网] 2、本环节采用小组讨论的形式进行。[来源:学科网ZXXK] 3、以表格形式由学生归纳整理整体与部分之间的联系。 （四）想一想：1、在前面所学知识的基础上引导学生结合本节课的例子反思我们该如何正确处理整体与部分的关系，进而得出整体与部分辩证关系原理方法论。 2、借助“田忌赛马”的经典案例深入分析方法论的第一方面要求； 3、利用“科学发展观的统筹兼顾”以及“三个和尚没水吃”的典故阐述方法论的第二方面的要求。（5分钟） （五）练一练：1、本环节采用翻牌游戏+抢答形式进行，共设计了五次翻牌； 2、本环节精选了部分经典例题让学生在游戏中当堂巩固所学知识并初步掌握解题技巧 3、最后请学生共同合唱歌曲《国家》，让学生在歌声中进一步学习和理解整体与部分的辩证关系以及处理好这一关系的重要性，将今天的知识学习升华到情感态度与价值观目标，同时结束今天的课程学习。 板书设计：1、唯物辩证法的联系观要求我们正确处理整体与部分的关系。 2、 事物的全局