专题19 探索轴对称的性质-【期末暑假】2019版数学七年级下册(北师大版)

2019-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 2 探索轴对称的性质
类型 题集
知识点 轴对称
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2019-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 昆明书屯文化传播有限公司
品牌系列 期末暑假·暑假作业
审核时间 2019-06-17
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

$$ #4 � 专题十九 探索轴对称的性质 基 础 训 练 知识点一 轴对称性质:(1)关于某直线对称的两个图形是    图形; (2)如果两个图形关于某直线对称,那么对应点所连的线段被    ; (3)如果两个图形关于某直线对称,那么对应线段          ,对 应角          . 1.如图,∠A=30°,∠C′=60°,△ABC与△A′B′C′关于直线 l对称, 则∠B=       . 知识点二 我们在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊的对称点开始的, 一般的方法是:(1)由已知点出发向所给    作垂线,并确定垂足; (2)直线的另一侧,以垂足为一端点,在垂线上取一线段,使之等于    之间的线段 长,得到线段的另一端点,即    ; (3)连接这些    ,就得到原图形的轴对称图形. 2.如图,已知△ABC和直线MN,求作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC关于直线MN对称(不 要求写作法,保留作图痕迹). 提 高 训 练 一、选择题 1.分别以直线l为对称轴,所作轴对称图形错误的是(   ) 53 2.如图,是小华画的正方形风筝图案,他以图中的对角线MN为对称轴,在对角线的下方再 画一个三角形,使得到的新风筝图案成为轴对称图形,若下列有一图形为此轴对称图形, 此图为(   ) 二、填空题 3.如图1,正三角形网格中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一 个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有    种. 4.如图2,大正方形的边长为3cm,则图中阴影部分的面积为     cm2. 5.如图3,有一个以格点为顶点的△ABC,请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且也以格 点为顶点的三角形,这样的三角形共有    个,它们分别是          . 三、解答题 6.如图4,已知点A、B是直线MN同侧两点,点 A1、A关于直线 MN对称.连接 A1B交直线 MN于点P,连接AP. (1)若A1B=5cm,则AP+BP的长为      ; (2)若P1为直线 MN上任意一点(不与 P重合),连结 AP1、BP1,试说明 AP1+BP1> AP+BP. 63 $$

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