2019年（遵义版）九年级道德与法治上册课件+测试题：第六课 第2课时　共筑生命家园 (2份打包)

第2课时　共筑生命家园 1.“人与天地相应,人与草木同归”。这句话说明(　A　) A.人与自然相互依存,共生共荣 B.人与自然是对立的,可以凌驾于自然之上 C.人与草木一样都是生活于地球上,最终都会消失 D.人类从来就是自然的主人 2.《森林采伐更新管理办法》规定:采伐林木的单位和个人,应当按照优先发展人工更新,人工更新、人工促进天然更新、天然更新相结合的原则,在采伐后的当年或者次年内必须完成更新造林任务。这告诉我们(　B　) ①法律是由国家制定或认可的,具有强制力　②不允许砍伐森林中的林木　③人类有责任避免自然受到不必要的伤害　④人们在开发自然后应作出必要的补偿和修复 A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④ 3.2018年12月15日至16日,以“生态文明　绿色发展——深入学习贯彻习近平生态文明思想,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国”为主题的第八届中国生态文明论坛南宁年会及其高峰论坛召开。与会代表汇聚一堂探讨生态文明建设的热点、焦点、难点议题,会议(　C　) A.将彻底解决当今世界面临的资源、环境问题 B.表明谋求可持续发展已成为所有人的共识 C.有利于搭建共享平台,推动生态文明建设 D.实现了人与自然和谐共生的目标 4.要毫不松懈地加强节能减排和生态环境保护工作,健全节能环保各项政策,按照节能减排指标体系、考核体系、监测体系,狠抓落实。国家这样做(　A　) ①是在走绿色发展道路　②是建设资源节约型、环境友好型社会的需要　③是建设生态文明的需要　④没有正确处理经济发展与环境、资源之间的关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.对漫画《环保过年》认识正确的是(　C　) A.没有节日气氛,不值得提倡 B.不利于经济建设的发展 C.体现了对社会、对环境负责的态度 D.能从根本上解决环境问题 6.地方“两会”召开,政府工作报告纷纷出炉。其中,加强生态文明建设、推进生态环境保护、推进绿色发展成为各地2019年及未来几年内的工作重点。坚持绿色发展,就要(　D　) ①建设生态文明,实现可持续发展　②善待大自然,禁止开发资源 ③节能减排,落实环保行动　④坚持节约资源、保护环境的基本国策 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.提倡绿色消费、追求低碳生活,作为公民要(　D　) A.树立尊重自然、保护自然、不开发利用自然资源的生态文明理念 B.制定保护环境的相关法律,共同建设美丽中国 C.推进城镇化建设,形成经济社会发展新的增长点 D.勤俭节约,养成绿色出行、环保选购的良好习惯 8.党的十九大明确提出,要坚持人与自然和谐共生,建设美丽中国。下列属于美丽中国新图景的是(　A　) ①人与自然和谐,山清水秀,天蓝地绿　②经济与社会和谐,经济繁荣、生态良好　③人民富裕幸福　④各尽所能,按需分配 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.【生态文明】 材料一　习近平总书记高度重视生态文明建设,提出了一系列关于生态文明建设的新理念、新思想、新战略,为推进生态文明建设提供了理论指导和行动指南。保护生态环境已成为全球共识,但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领,中国共产党是第一个。习近平总书记指出,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业;要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境;绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。 　　为了提高中学生的环保意识,某校决定开展以“推进生态文明建设”为主题的一系列探究活动,请你参与完成下列任务: (1)【活动策划篇】请你为本主题设计几个环保宣传活动。 (2)【探究归因篇】请谈谈我国为什么要推进生态文明建设。 (3)【战略与国策篇】推进生态文明建设符合什么国策? 材料二　2018年我国环境日主题为“美丽中国,我是行动者”,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。 (4)【共创明天篇】作为中学生,我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园做些什么? 答案:(1)环保主题班会、环保主题黑板报、环保文艺演出、美丽社区摄影展、环保宣传手册发放、环保知识讲座或竞赛等。 (2)①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。②我国面临严峻的资源和环境形势。 (3)节约资源和保护环境的基本国策。 (4)①学习和宣传环保知识,践行低碳生活方式。②从身边小事做起,落实环保行动。③积极向有关部门献计献策。④勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争。⑤保护绿化,垃圾分类投放。⑥随手关灯与水龙头。⑦纸张双面使用。⑧少用或不用一次性物品。⑨少乘汽车多走路。⑩植树造林,不乱砍滥伐,保护植被。使用无磷洗衣粉。不乱丢垃圾、不乱排放生活污水;等等。 $$1.树立人与