2019年秋九年级教科版物理上册课件：第七章 3.电磁铁(共24张PPT)

2陈华在课外活动实验中,用导线绕线圈自制成一个 电磁铁。实验中,他希望获得更强的磁性,设计了 以下几种方案,不可能实现的是 A.增加电路中电池的节数 B增加线圈匝数 C将电源的正、负极对调 D在线圈中插入一根铁钉 3.通电螺线管插入铁芯后,磁性大大增强,其原因是 A,插入铁芯后,铁芯带了电 B.插入铁芯后,使螺线管中的电流增大了 C.插入铁芯后,铁芯被磁化,铁芯的磁性与螺线管 磁性共同作用 D插入铁芯后,螺线管内的空间变小了 4.如图是一种防盗门门锁的原理图。其工作过程:当 有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门 锁上的电磁铁通电 衔铁,衔铁脱离门扣, 这时来人拉开门,进入楼内。在关门时,开关是断 开的,衔铁在 作用下,合入门扣。 弹簧 W 衔铁 门扣 6在国家“十三五”重点研发计划《现代轨道交要 通专项》中,就已经明确提到时速60米 高速磁悬浮交通、时速200千米中速磁悬浮交通研 发项目。如图,磁悬浮列车通过 磁极相互 的作用,悬浮在轨道上方,以提高运行速度。 车厢一21世纪新上海 轨道 车厢 N 电源 线圈 GMR 电磁铁 R P 指示灯∝ AS1断开,滑片P在图示位置 BS1闭合,滑片P在图示位置 C.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端 D.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端 A.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 BB线圈的匝数多,通过B线圈的电流小于通过A 线圈的电流 C.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P 向右移动 D若将两电磁铁上部靠近,会相互排斥 9如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁体,B 是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后, 将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列 说法正确的是 A电压表示数变大,电流表示数也变大 B电压表示数变小,电流表示数也变小 C螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小 D.螺线管上端是S极,弹簣测力计示数变大 12.小红在码头附近游玩时看到正在工 作的电磁起重机如图所示,它的主要 部件是电磁铁,与永磁体相比,它的 优点是 (写出一条)你知道电磁铁还 有哪些应用,请举出一例 13.小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验 中,设计了如图1所示电路。实验时: 16 p2 N N R 图1 图2 (1)可通过观察 判断通电螺线管的磁极。 14.小明同学参加了学校“研究性学