2019年人教部编版九年级上册道德与法治导学案：第三课 第2课时 参与民主生活

第三课 追求民主价值 第二课时 参与民主生活 【学习目标】 1. 公民参与的含义。  2.公民行使民主权利的方式有民主选举、民主决策、民主监督。  3.民主选举的特点、形式及注意事项。 4.民主决策的特点、制度保障及注意事项。 5.民主监督的特点及作用。 6.为什么要有民主意识？ 7.如何增强民主意识？ 【重点难点】 重点：行使民主权利、增强民主意识。[来源:Zxxk.Com] 难点：把民主意识落实到行动中。 【自主学习】 1．公民参与是______________的要求，也是公民的一项______。公民依照________，通过各种途径，以不同形式参与__________和_________，实现民主权利，维护自身的合法权益。  2．民主选举是人民______________的一种重要形式。民主选举的形式有__________、___________、____________、____________。  3．民主决策是______________________的有效方式。__________、___________、____________、____________是公民参与民主决策的有力保证 4．民主监督是公民__________，行使__________的具体体现。实行民主监督有利于国家机关和国家工作人员________，提高________，克服________，防止________，预防腐败。 实行民主监督，有助于提高公民的________，激发公民的参与热情。 5.在现代社会，民主应该成为公民的一种________和________。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的_________密切相关。 6.公民参与民主生活，要求具有_________和主人翁意识，不断增强____________能力，以______、______、______的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高公民依法有序参与_________的能力。 7.如何增强民主意识？[来源:Z+xx+k.Com] 【课时达标】 1.我国公民行使民主权利的方式有（ ）[来源:学,科,网Z,X,X,K] ①民主选举 ②民主决策 ③民主监督 ④民主管理 A、①②③ B、②③④