内容正文:
备 课 时 间
年 月 日
编写:孟青
上 课 时 间
第 周 周 月 日
班级 节次
课题
2.2.3反射变换
总课时数
第 节
教学
目标
1.理解反射变换的有关概念, 熟知常用的几种反射变换矩阵.
2.能熟练地对各种平面图形进行反射变换.
教学重难点
反射变换的概念;反射变换矩阵
教学 参考
教材、教学参考、学案
授课 方法
启发式教学[来源:Zxxk.Com]
教学辅助手段
多 媒 体
专用教室
教学过程设计
教
学
二次备课
一、问题情境:
已知在平面直角坐标的第一象限有一张汽车图片F, 将它做关于x轴、y轴和坐标原点对称的变换, 分别得到图片F1 , F2 , F3 , 这些变换能用矩阵来刻画吗?
二、建构数学:
1.反射变换的有关概念
2.常用的几种反射变换矩阵
3.二阶非零矩阵对应的变换的特点及线性变换.
三、教学运用
例1、求直线y=4x在矩阵
作用下变换所得的图形.
例2、求曲线y=
(x≥0)在矩阵
作用下变换所得的图形.
观察图形前后变化,体会反射变换矩阵
学生合作交流,典例分析[来源:学*科*网]
教学过程设计
教
学
二次备课
例3、求矩形OBCD在矩阵
作用下变换所得的图形, 并画出示意图, 其中O(0 , 0), B(2 , 0) , C(2 , 1), D(0 , 1).
四.课时小结:
反射变换的图形特点;矩阵形式
五.课堂练习
练习:
1.如图, 已知格纸上有一面小旗子, 请在格纸上画出它关于x轴、y轴和原点对称的图形, 并利用矩阵计算进行验证.
[来源:学科网ZXXK]
2.求平行四边形ABCD在矩阵M=
作用下变换所得的几何图形, 并画出示意图, 其中A(0 , 0), B(3 , 0) , C(4 , 2), D(1 , 2).
·
当堂检测,检验成果。
课外 作业
教 学 小 结
A
E
B
C
D
1
2
3
1
4
2
3
y
x
$$