吉林省汪清县第三中学校七年级下学期信息技术（吉教版）教案：2.4 图形图像的采集

信息技术 七年级下册 第２课　图形图像的采集 教案 授课章节 第二课：图形图像的基础知识 课时 1课时 教 学 设 计 知识与技能：１、掌握图形图像的采集方法 　　　　　　２、了解photoshop的界面组成及功能 　　　　　　３、掌握photoshop工具箱的工具应用并能够进行简单做画 过程与方法：结合实例，师生观察讨论对比学习。[来源:Z,xx,k.Com] 情感态度与价值观[来源:Zxxk.Com] 1. 通过学习，感受运用信息技术在我们进行图像处理方面带来的便利。 2. 提高学生对数字图像的认知，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习态度。 教学重点 掌握图形图像的采集方法，了解photoshop并能进行简单做画 教学难点 铅笔工具的锚点操作、选区的功能选择 使用教材 吉林教育出版社 课 型 新授 教学策略设计 本课主要教学方法有“创设情境法”、“任务驱动法”“实例演示法”、等。通过情境导入，以实例分析为主线、以学生为主体，创造学生自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习。 教学过程 环节 教师活动 学生活动 问题导入 同学们想不想知道如何对图形图像进行采集和处理？ 这节课我们通过photoshop一起来学习了解怎样对图像进行各种操作？ 观察实例，讨论分析[来源:Z_xx_k.Com] 实例教学 任务１ 一、图形图像的采集与处理 １、图像扫描２、图像捕捉、３、光盘采集、４、网上下载或网上图片库 ５、数字摄影、６、软件制作 讨论问题并回答。 任务２ 二、photoshop简介 １、功能、２、界面组成 操作并进行对比，发现问题，进行归纳 任务３ 三、利用画笔工具及橡皮工具作画 掌握画笔的笔尖形状，掌握橡皮擦工具的种类及作用。 相互协作，共同完成练习。[来源:学.科.网] 任务４[来源:学§科§网] 四、利用钢笔工具做画 案例：制作心形图案 学生以组为单位搜索，并进行讨论 任务５ 五、矩形选框工具的应用 案例：绘制花朵 利用椭圆选框工具和选区加、减、交叉等方法绘制花的图案，并能过油漆桶上色。 讨论学习 任务６ 六、套索工个和魔棒工具 选一张图，并对图中部分对象进行扣图操作 讨论学习 巩固练习 课后练习 完成思考与练习 小结本课 在本节课我