内容正文:
初三化学
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
11.“低能耗”“低废水”“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法中不符合低碳理念的是
A.推广使用太阳能 B.回收有机垃圾用于生产沼气
C.多用公共交通出行 D.家用电器长期处于待机状态
12.下列实验操作正确的是
A.检测溶液的pH B.稀释浓硫酸 C.干燥氢气 D.加热液体
13.下列实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B.打开浓盐酸的瓶塞,瓶口有白雾产生
C.灼烧棉线产生烧焦羽毛的气味 D.硝酸铵溶于水,溶液温度上升
14.下列涉及学科观点的说法中正确的是
A.微粒观:水由氢分子和氧原子构成
B.分类观:维生素C(C6H8O6)属于有机物
C.变化观:分离液态空气制氧气的过程中发生了化学变化
D.守恒观:木炭燃烧后固体质量减小,不符合质量守恒定律[来源:学科网]
15.下列物质在一定条件下,不能通过一步反应实现转化的是
A.C→CaCO3 B.Mg→MgO C.Fe2O3→Fe D.CO2→O2
[来源:学科网ZXXK]
16.在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是[来源:学|科|网]
A.该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物
B.反应生成丙、丁分子个数比为1:1
C.参加反应的甲、乙的质量比为15: 56
D.该反应不遵守质量守恒定律
17.如图是a、b两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.将固体研碎可增大固体在水中的溶解度
B.将t1℃ b的饱和溶液升温至t2℃,溶质质量分数增大
C.将t2℃ a的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体质量为30g
D.当a中混有少量b时,可采用降温结晶的方法提纯a
18.下列实验设计能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验目的
鉴别氢氧化钠、碳酸钠溶液
探究