苏科版九下物理 16.1磁体与磁场 课件 (共28张PPT)

2019-06-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 一、磁体与磁场
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.93 MB
发布时间 2019-06-10
更新时间 2019-06-10
作者 好字成982
品牌系列 -
审核时间 2019-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10702313.html
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来源 学科网

内容正文:

§16.1 磁体与磁场 一、认识磁体 1.磁性:具有吸引铁、钴、镍等 物质的性质,称为磁性。(吸铁性) 2.磁体:具有磁性的物体叫磁体 条形磁体 蹄形磁体 小磁针 冰箱门封条 吸引的大头针越多,说明磁性_______ 越强 活动 二、认识磁极 1.磁极:磁体的两端磁性最____,叫磁极。 分别是_______极和_______极。 强 南(S) 北(N) 2.磁体的指向性:静止时总是指向_______ 南北 说明:磁体上两个极总是______存在的。 同时 思考1 因为:磁体的两端磁性最_______,中间磁性最_____。 强 弱 思考2 掉下来 三、磁极间相互作用 排斥 吸引 同名磁极相互________ 异名磁极相互________ 标出小磁针的N极 S N N S S N N N S S N S 2.磁悬浮列车是根据_______________规律工作的 磁极间相互作用 磁悬浮列车 活动 铁钉能否再吸引大头针? 1、磁化: 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 2、磁化的方法: 四、磁化 3、磁化的应用: 磁卡、 磁盘、 磁带等 如图,当铁块逐步向右移动时,弹簧测力计 的示数将______________。 先变小、后变大 2.如图,当磁体逐步向右移动时,弹簧测力计的示数将________。 越来越大 1.怎样判断物体是否具有磁性? ③利用 同名磁极相互排斥 规律:让物体靠近小磁针,看是否能和小磁针某一磁极相 排斥 。如果能,物体具有磁性,否则,物体没有磁性。 ①看物体是否能够吸引 铁、钴、镍 等物质。 ②看物体是否具有磁性。即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动,静止时看是否总指向 南北 。 2.磁体上磁性最强的地方叫磁极,任何磁体都有两个磁极,其中静止时指南的叫南极(S极)指北的叫北极(N极) 3.同名磁极相斥、异名磁极相吸 1.两根外型相同的铁棒、一根有磁性,一根没有磁性,不利用任何其他仪器,你将怎样区分它们? 答:利用磁体的磁性两极 最强,中间最弱的特征来 判断。如图放置,如果能 吸引则B有磁性,如果不能 吸引则A有磁性 练习 A B 五、磁场 1.磁体周围存在_______ 2.磁体通过磁场对大头针产生_______作用 磁场 磁力 3.磁场是有方向的

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