人教版道德与法治八年级下册第四单元 崇尚法治精神复习42PPT

八年级下册第四单元复习 崇尚法治精神 知识网络 知识归纳 1．社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是什么？ 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是在社会层面的价值取向。 2．什么叫自由？(变题：在法律上自由指的是什么？) 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由是法律之内的自由，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 3．自由的重要性。(变题：为什么人们渴望自由？) 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 4．如何理解必要的限制？ (1)自由是有限制的、相对的：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 (2)必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行使；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 5．法治与自由的关系。 (1)法治与自由相互联系，不可分割。 (2)一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (3)另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (4)法治既规范自由又保障自由。 6．从法律的角度，说说平等的含义主要有哪些。 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 7．如何理解“公民在法律面前人人平等”？ (1)重要性：公民在法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 (2)公民在法律面前人人平等的表现： ①权利与义务方面：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②承担法律责任方面：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 8．自由是珍贵的，也是有限制的。珍视自由，我们该怎么做？ (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利