2019年湘教版八年级上册地理教案：3.3 中国的水资源

3.3 中国的水资源 教 学 目 标 一、知识与技能 1.运用资料说出我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响,并会分析其成因。 2.运用实例,说出我国为解决水资源时空分布不均而建设的大型水利工程。 3.联系生活能说出我国水资源在利用中存在的问题,培养节约用水、科学用水的意识及良好习惯。 二、过程与方法 1.通过探究活动认识径流带的地区分布。 2.通过探究活动、观看视频认识解决我国水资源时空分布不均的措施。 三、情感、态度与价值观 树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观,培养保护水资源的意识。 四、教学重难点 重点:1.理解我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响,并会分析其成因。 2.说出我国为解决水资源时空分布不均而建设的大型水利工程。 难点:理解我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响,并会分析其成因。 教[来源:学科网ZXXK] 学[来源:学.科.网Z.X.X.K] 过 程[来源:学_科_网] 新 课 导[来源:学科网ZXXK] 入[来源:Z§xx§k.Com] 多媒体播放视频《世界水日·水资源告急,可用水资源稀少且分布不均》(详见教学素材和课件),导入新课。 自 主 学 习 出示学案,学生自学,教师巡回指导。 一、时空分布不均 1.地区分布不均衡 (1)特点:“　东多西少　、　南多北少　”。  (2)我国水土资源　配合不协调　。  (3)中国径流带分布 A　缺水带　,B　少水带　,C　平水带　,D　多水带　,E　丰水带　。  2.时间分配:中国水资源在时间分配上具有　夏秋　多、　冬春　少和年际变化大的特点。一般来说,　夏　半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%~80%。中国河流径流量的年际变化也较大,　丰水年　和　枯水年　常交替出现。  教 学 过 程 自 主 学 习 二、兴建水利工程 1.地区分布不均措施:兴建　跨流域调水　工程,目前正在兴建的南水北调工程,是把　长江流域　富余的水调入缺水的　华北　、　西北　地区。  2.季节分配不均措施:兴建　水库　,以调剂各季节的河流水量,如黄河干流上的　小浪底　水利枢纽,长江干流上的　三峡　水利枢纽等。  三、节约用水 1.存在问题 (1)人均占有量少:中国淡水资源总量居世界前列,但人均仅相当于世界平均水平的　1/4　。  (2)　时空分布　不够理想。  (3