2019年湘教版八年级上册地理教案：第三章　中国的自然资源

第三章　中国的自然资源 教学设计 教[来源:学,科,网] 学 内 容 《中国的自然资源》是学习、研究人地关系和人类可持续发展理论的基础。自然资源概况主要包括自然资源的含义、特征及可再生资源与非可再生资源;土地资源主要讲述了我国土地方面的基本国情、构成特点、分布、存在的问题及解决措施;水资源主要讲述了我国水资源的时空分布特点及解决措施;海洋资源主要介绍了我国丰富的海洋资源及其保护。本章共4节内容:自然资源概况、中国的土地资源、中国的水资源、中国的海洋资源。共计划实施4个课时,以期完成教学目标。 整 体 目 标 1.能结合实例说明什么是自然资源,能举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 2.运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国的土地国策。 3.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。 4.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 5.了解我国丰富的海洋资源及其保护。 教 学 形 式 教学内容 教学形式及 课时安排 任务设计 教学环境[来源:学#科#网] 第一节　自然资源概况 自主学习与合作探究 1课时 能结合实例说明什么是自然资源,能举例说明可再生资源和非可再生资源的区别 多媒体教室 第二节　中国的土地资源 自主学习与合作探究 1课时 运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国的土地国策 多媒体教室 第三节　中国的水资源[来源:学&科&网] 自主学习与合作探究 1课时 1.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响 2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性 多媒体教室 第四节　中国的海洋资源 自主学习与合作探究 1课时 了解我国丰富的海洋资源及其保护 多媒体教室[来源:学科网] $$