2020版高考语文苏教版（山东专用）一轮复习（课件+试题+专题知识导图）：专题十一　仿用、变换句式 (6份打包)

专题十一　仿用、变换句式 高考体验 明确高考考什么 考纲要求 2019年高考语文全国卷《考试说明》要求为: 选用、仿用、变换句式。 正确使用常见的修辞手法。 常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 考情概览 年份 考查内容 2018 全国卷Ⅱ考查仿用句式。 2017 全国卷未作考查。浙江卷考查仿用句式。 2016 考查选用句式。 2015 全国卷Ⅰ、Ⅱ:选用句式、择句复位。 2014 全国卷未作考查。重庆卷、浙江卷考查仿用句式。 2013 全国卷未作考查。山东卷、重庆卷、浙江卷、天津卷、辽宁卷、全国大纲卷考查仿用句式。 备考提示 这一考点综合性强。一般与语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动和正确运用常见修辞手法结合在一起考查。因此,只有学好句式、修辞等基础知识、掌握基本题型,才能在考试中得心应手。 $$专题十一　仿用、变换句式 $$专题集训26　仿用、变换句式——高考题组 1.(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。(3分) 例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。         解析:因为有参考示例,所以难度降低了点。 答案:(示例)如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 2.(2015·山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。(4分) 长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。         解析:画线的语段每句都是比喻句,先找准喻体,然后以喻体为中心调序。不论改为何种格式,三个句子要格式一致,字数相等,构成排比。可以都改为“如(似、若)……,让我……”格式。(评分标准:每句1分,语句通顺,不改变原意1分;所写三个句子句式须统一。) 答案:(示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。 3.(2015·天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分) 例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。         解析:首先分析所给示例,示例描述主体是“月”,描述了其形状、意蕴,描述了与其他字词能构成新的意蕴深厚的词句。这启发我们,仿写时,首先要选取某个汉字,然后分析其形状、意蕴及构词。要注意仿写内容应包含文化信息,语意准确、语言流畅。(评分标准:答案应包含文化信息,同时注意语意准确、语言流畅。) 答案:(示例)“火”字形如熊熊燃烧的火苗,“火”加“人”是“伙伴”的“伙”。“火”在中华文化中总是与热情、激情活力相联系,“火红”让人感到喜悦幸福,“星火燎原”则让人想象旺盛的生命力,无限的美好未来。 4.(2015·湖北卷)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字;④构字、组词不在答题卡上单独列出,包含于感想之中即可。(4分) 构字部件:禾　亻　口　日　又　月　言　 构字词示例:+又→友→友善 感想示例:行友善营造温馨社会　讲真诚建设美好家园         解析:本题考查修辞手法的运用和仿写句式的能力。首先要选择好两个部件,选择依据是组成的汉字然后再构成的双音词,作为感想的中心,要能做到积极向上;其次要做到“语句整齐”“两句感想”,就要选用对偶的修辞手法,注意字数限制。(评分标准:感想立意积极占2分,语句整齐占2分。超出字数可酌情扣分,不在给定的构词部件中选择或超过两个构词部件均不得分。) 答案:(示例一)(日+月→明→文明) 创文明社会　建和谐中国 (示例二)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理　沐浴书香养成高尚人格 5.(2014·浙江卷)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4分) 【示例】 弯月落在湖水中; 鱼儿游去了, 碎得月影半池—— 听见了嫦娥幽怨的歌声么?     解析:先从句式结构、手法上看,第四句是联想、想象,虚实