第15课 我的叔叔于勒（上册）-【本土精编】2019版云南九年级语文全一册（人教部编版）

九年级语文(全册)RJ 第一品牌·本土学练 一、激情导 15我的叔叔于勒 在世界文坛上,擅长写短篇 说者比比皆是,但真正称得上大师 的,却寥寥无几。19世纪后半叶 课内基础 ;法国作家莫泊桑是文学星空中灼 灼耀眼的一颗巨星。他一生写了 下列加点的字读音相同的一组是(D 约300篇中短篇小说。其中的名 A.挣钱挣扎 挣脱 挣开 篇佳作,令人心驰神往。发表于 B.煞白煞有介事煞风景 恶煞 1883年的《我的叔叔于勒》就是这 C.蛋壳蛎壳 金蝉脱壳地壳 样一篇作品。今天就让我们走进 D.变更万象更新新旧更替更衣 《我的叔叔于勒》,领略莫泊桑短 选出加点的字注音有错误的一项是(B 篇小说的风格、特色和魅力。 A.撬开(qao)拮据(j) 栈桥(zhan) p二、作者简介 B.于勒(le) 变更(geng)糟蹋(ta) 莫泊桑(1850-1893),19世 C.煞白(sha)罪恶(e) 拖累(lei) 纪后半期法国优秀的批判现实主 D.手帕(pa 无赖(ai 张皇( huang) 义作家。一生创作了6部长篇小 说和356篇中短篇小说,他的文学 巩固提升 成就以短篇小说最为突出,对后世 产生极大影响,世界三大短篇小说 下列句子中加点词语解释有误的一项(C 之王,他占有一席之地。 A.知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有 重点探究 创造性。(创意:创造性的见解或意见 “我心里默念道:这就是我 B.“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社;的叔叔……’”中,“心里默念”为 会更加公正、更加和谐。”这话语像和煦的春风温暖了人民的心。:什么不能改成“叫出声来”?我心 (和煦:温暖。) 里默念的话有什么深刻含义?请 C.我们希望看到一个落英缤纷屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花}谈谈你的理解。 “心里默念”能准确地表现若 源。(俨然:整洁的样子。) 瑟夫既想相认,但又迫于父母态度 D.教育要得到长足发展,一方面需要各级领导的重视,全社会的支 而不敢相认的矛盾 持:另一方面也需要教育部门加强内部改革增强造血功能。(造声来”在当时的环境和心理状态下 血:比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力,增强自身的实力。) 则是不可能的。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是(B 默念的话,属心理描写,它反 A.冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时:复强调了于勒和菲利普之间亲兄 开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着;弟的血缘关系,表现了“我”对处 荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉”。 于贫困之中的于勒叔叔的同情和 B.友谊的港鸿温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的氵对父母冷酷做法的不满,与菲利普 投资,它不需要股息和分红。 夫妇的自私、冷酷形成了鲜明的 对比 C.大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑,沙漠如果失去了飞 沙的狂舞,也就失去了壮美,人生如果失去了真实的历程,也就 四、难点突破 于勒是不是一个一无是处,令 失去了意义。 人讨厌的家伙?为什么? D.我们一行十七、八个同学,骑着自行车来到了这个曾经令人神往 于勒也有闪光点:1.到美洲生 的地方。 活并经济上略有好转,就写信回 第一品牌·本土学练 九年级语文(全一册)BB 来,表示愿意赔偿哥嫂的损失,表 综合运用 达他对哥嫂的怀念之情。2.破产 5.我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合按要求完 后,又给哥嫂写信。不想让哥嫂 成下列任务。 担心他的健康和前途。3.虽过着 (1)【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语,写出谜底(家乡常 穷愁潦倒的生活,却没有回到哥嫂 见食品) 身边来,不愿意成为他们生活的 ①肚子鼓鼓小胖子,身上穿着黄缎子,满脸长着大麻子,老家是 个火炉子。 五、文章主旨 ②本来一大片,变成千条线,是线不缝衣,只在锅里见。 这篇小说展示了于勒从穷到 ③两个瘦子一般长,扭在一起跳池塘,有人拿棒来救起,瘦子变富、再到穷的升沉过程,描述菲利 成胖又黄。 普夫妇对于勒态度的几度变化,揭 ①酥饼②面条③油条 露批判资本主义社会金钱势力统 (2)【品一品】能够真真切切地感觉到味道的,不仅有我们的治下小资产阶级的自私冷酷、极度 舌头和鼻子,还有我们的心。细细品味,舌尖上有满满的希冀和祝 虛荣的心理,也反映了在这种社会 福,还有深厚的文化意蕴。请参照示例,说一说家乡美食所蕴含的 制度下小人物的辛酸与无奈;同 意义。 ,也通过写若瑟夫对穷于勒的怜 示例:月饼——圆圆的,甜甜的,寄寓着人们对家庭团圆、生活 悯,表达了看重骨肉情意、同情贫 甜美的希冀。 弱者的思想感情。 示例一长寿面—细细长长,软而可口,祝福人们幸福绵长,健:六结构图解 康长寿 我的叔叔于勤 示例二:年糕——“糕”谐音“高”,祝福人们生活步步高。 情