中图版生物必修二4.2.1生物多样性简介导学案(含答案)

第一节 生物多样性简介 一、学习目标 生物多样性的三个层次及相互关系。 二、重难点分析 生物多样性的三个层次。 三、学习过程 （一）预习导学 生物多样性的三个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。 1.遗传多样性 (1)遗传多样性也称__________，主要是指物种内不同种群和个体间__________的总和。 (2)遗传的多样性包括分子水平、细胞水平、个体水平三个层次的多样性。 (3)分子水平的多样性主要是指__________和__________；细胞水平的多样性主要是指染色体的多样性；个体水平的多样性主要是指表现型的多样性。 答案： 基因多样性 遗传变异 DNA的多样性 蛋白质的多样性 2.物种的多样性 (1)物种的多样性用物种种类的__________和__________来衡量。 (2)物种的多样性和种群大小的关系：如果种群过大，该地域物种的多样性__________。 (3)生物多样性最直观的表现为__________。 (4)造成物种多样性减少的原因：人口的压力、栖息地的破坏、环境污染。 答案： 丰富程度 分布特征 可能减小 物种的多样性 3.生态系统的多样性 (1)生态系统的多样性是指生物圈内的__________、__________和__________的多样化，以及生态系统内生境差异和生态过程的多样性。 (2)__________是生物群落多样性甚至整个生物多样性的基本条件。 答案： 生境 生物群落 生态过程 生境的多样性 4.生物多样性三个层次的关系：__________导致了__________，物种的多样性又与多种多样的生境构成了生态系统的多样性。 答案： 遗传的多样性 物种的多样性 （二）合作探究 生物多样性的三个层次是什么呢？ 答案： 生物多样性包括了遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 (1)遗传多样性：指遗传信息的总和，包括地球上所有动物、植物、微生物个体的基因。 (2)物种多样性：指地球上生命有机体的多样性，目前被描述的物种约175万种。 (3)生态系统多样性：指生物圈中生活环境、生物群落和生态过程的多样性。生态系统多样性是指生物及其生存环境所构成的综合体。生态系统的类型极其多样，但是所有生态系统都保持着各自的生态过程。生态过程主要是指生态系统的组成、结构与功能上的