内容正文:
第一节 染色体数目变异对性状的影响
一、学习目标
1.阐明染色体组的概念,说明染色体数目的变异对生物性状的影响,能够概述该变异在实践中的应用。
2.通过染色体数目变异在育种实践中的应用。
二、重难点分析
染色体数目变异在育种实践中的应用。
三、学习过程
(一)预习导学
1.染色体数目与染色体组
(1)染色体组:遗传学上把一个__________中所包含的染色体数称为染色体组,用n来表示。一个染色体组内的染色体,形态、结构和功能互不相同,共同控制生物的____________________。
(2)单倍体:具有__________的细胞和由这样的细胞组成的个体称为__________,如:雄蜂。
(3)二倍体:具有__________组的细胞和由这样的细胞组成的个体称为__________,如:人等。
答案:
正常配子 生长、发育、遗传和变异 一个染色体组 单倍体 两个染色体 二倍体
2.染色体数目变异对性状的影响
(1)染色体数目变异分为两类:一类是__________改变,以__________染色体组数为标准;另一类是__________改变,染色体数目的变化不是__________的改变。染色体数目变异往往引起__________的改变。
(2)含有____________________的为多倍体。2n-1是__________,2n-2 是__________,2n+1是__________。
答案:
整倍性 二倍体 非整倍性 完整染色体组 相关性状 两个以上染色体组 单体 缺体 三体
3.染色体数目变异在实践中的应用
(1)单倍体育种:采用__________的方法,获取__________,然后经过__________使染色体数目__________。其优点是:可以在__________,从而__________。
(2)多倍体育种:人工诱导多倍体往往是利用__________加倍后出现的__________来培育优良品种。如八倍体小黑麦,其优点是:具有__________、__________、__________和__________强等优良性状。
答案:
花药离体培养 单倍体植株 人工诱导 加倍 较短的时间内得到一个稳定的品种 明显缩短育种年限 染色体 有益性状