内容正文:
书书书
姓
!!
名
!!!!!!
准考证号
!!!!!!
语文试题 第
!
!!!!
页 !共
!"
页"
绝密
"
启用前
保温训练 !一"
语
!!
文
一!论述类文本阅读!
#
分"
阅读下面的文字#完成
!
!
$
题$
灯谜!是我国特有的一种文字游戏"它曲折别致!变化多端!寓意奥妙!耐人寻味"
猜灯谜既可启发思维!锻炼智力!也可使人增长知识!增加学习能力!提高文学修养!享受
生活情趣!因而历来深受群众喜爱"
元宵节又称#灯节$!自古以来有赏灯猜谜的习俗"元宵节的谜语也叫做#灯谜$!东
汉时期著名文学家蔡邕的曹娥碑隐语!可谓开灯谜之先河"曹娥碑记录的是东汉时一个
叫曹娥的孝女投江寻父的故事"相传蔡邕路经曹娥碑!因天色已晚!就用手把碑文一个
字一个字地摸着读了一遍"读后!蔡邕题了八个字%#黄绢&幼妇&外孙&齑臼$"后来!曹
操与杨修经过曹娥碑下!从碑背后发现这八个字"杨修对曹操说%#我能解出来"$曹操
说%#你先别说!等我想想看"$又走了三十里路!曹操才说%#我已经想出来了"$随即二人
将猜到的答案分别写在纸上"杨修说%#黄绢!指有颜色的丝织品!合成'绝(字)幼妇就是
少女!猜'妙(字)外孙!是女儿的儿子!猜字为'好()齑臼!也就是盛装和研磨姜&蒜&韭菜
等调味料的器具!它每天接受的都是辛辣之味的东西!所以是'辞(*繁体为'
!
(+"所以
谜底是'绝妙好辞("$再看曹操写在纸上的答案!果然与杨修相同!曹操只好感叹自己的
才华和杨修的差了三十里"蔡邕用#绝妙好辞$四字来夸赞曹娥碑碑文!并首创#曹娥体$
这种离合字谜的方法!使曹娥碑隐语成为中国谜史上一道具有里程碑意义的古谜"
#谜$到了南北朝!已成为非常时髦的玩意儿了!民间&宫廷随处可见"刘勰在,文心
雕龙-谐隐.中说%#自魏代以来!颇非俳优!而君子嘲隐!化为谜语"谜也者!回互其辞!
使昏迷也"或体目文字!或图象物品!纤巧以弄思!浅察以炫辞!义欲婉而正!辞欲隐而
显"$大意是说!自从魏代以来!对以乐舞谐戏为业的艺人有所非议!人们用来嘲讽的话!
逐渐演变为谜语"#谜$!就是把话说得曲折交错!使人迷惑的意思"它们有的打文字谜
语!有的打事物谜语!从纤细巧妙处玩弄心思!凭浅近的理解来炫耀文辞"刘勰对谜语从
理论上作了高度的概括!对谜语发展的历史&谜语的定义及其特征都作了深刻的分析和
精辟的阐述"
语文试题 第
%
!!!!
页 !共
!"
页"
按照中国古代的风俗!把农历的正月十五称为#上元$!夜谓之#宵$!元宵!意为#一年
中的第一个月圆之夜$"隋唐之后!#上元$又与放灯相结合!各种灯都成为谜的载体!灯
与谜的结合!由此衍生出#灯谜$"
宋代!猜谜的风气非常盛行"王安石&苏东坡等著名的文学家都有谜作散见于,全宋
词.,夷坚志.,苕溪渔隐丛话.等诗词著作中"#灯谜$的叫法就出现在宋代"
源远流长的元宵节灯谜!具有浓重的历史人文色彩"小灯谜里有大学问!对于当代
人们启迪智慧&凝聚文化&增进认同!具有重要意义"如今!灯谜文化已经成为元宵佳节
家喻户晓的习俗之一!以其老幼咸宜!雅俗共赏的形式!带给人们分享的快乐"猜灯谜更
是对传统元宵灯谜文化的传承!社会主义核心价值观和谐稳定的具体体现"国家的强
盛!民族的复兴!离不开对传统文化的弘扬"让元宵节延续中华传统文化的独特魅力!让
元宵灯谜文化与时代接轨!也是重要的途径之一"
!选自光明网#元宵节里话灯谜$%有删改"
!&
下列关于原文内容的理解#正确的一项是!
$
分" !
!!
"
'&
灯谜#是我国特有的一种将汉字进行分离组合的文字游戏$
(&
%绝妙好辞&四个字#是蔡邕对曹娥碑隐语的夸赞$
)&
刘勰认为#谜语就是人们用来嘲讽以乐舞谐戏为业的艺人的话$
*&
灯谜有一个逐步发展完善的过程#由隐语演变为谜语#进而与灯结合#最终演变为
灯谜$
%&
下列对原文论证的相关分析#不正确的一项是!
$
分" !
!!
"
'&
文章引经据典论证观点#主要从'曹娥碑('文心雕龙('全宋词(等传世作品中选取恰
当的材料$
(&
第二段通过杨修与曹操对曹娥碑隐语的解读#点明蔡邕首创了离合字谜的方法$
)&
本文按照时间先后组织论据#通过层层论证的方式介绍了灯谜的形成过程#结构严
谨#逻辑严密$
*&
文章将猜灯谜与弘扬传统文化结合起来#传达出作者延续中华传统文化的使命感)
责任感$
$&
根据原文内容#下列说法正确的一项是!
$
分" !
!!
"
'&
曹操自认才华不及杨修#是因为他不了解中国古谜中离合字谜的方法$
(&
隋唐之后#有了放灯的习俗#灯与谜开始结合#由此衍生出%灯谜&$
)&
%灯谜&的叫法之所以出现在宋代#是因为王安石)苏东坡等人的作品中都出现了
灯谜$
*&
赏灯猜谜作为元宵节的习俗之一#让元宵节更具有了延续中华传统文化的