2019年北师大版九年级全册物理导学案（无答案）：11.5 电压

11.5 电压 导学案 导学目标 1.能通过与水压的类比理解电压的作用，知道电源的作用。 2.知道电压的单位及单位之间的变换。记住干电池和家庭电路的电压值。 3.能知道电压表的用途和符号。掌握电压表的正确使用方法。 重点：掌握电压表的正确使用方法 难点：理解电压的作用；掌握电压表的正确使用方法 自主学习 1. 是形成电流的原因， 是提供电压的装置。 2.电压用字母______表示，国际单位是______，简称______，符号是______。 3.在实验室中测量电压大小的仪器叫 ，电路图符号为 。电压表的表盘上有一个字母 ，用此表测量的电压值的单位是 ．当使用“－”和“3”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是 ，分度值是 。当使用“－”和“15”接线柱时，从表盘的上排刻度读数，量程是 ，分度值是 。 4.使用电压表时要注意：（1）校零：检查电压表的指针是否对准 ，如有偏差，进行校正。（2）电压表必须 联在电路中。（3）使电流从有 接线柱流入电压表，从 接线柱流出电压表。（4）能把电压表 的两端。（5）使被测电流不超出电压表 ：在已知电路两端电压大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用 （填“大”或“小”）量程进行试触，然后进行选择。 合作探究 （一）电压的作用和单位 读一读：阅读课本59－60页。 1、电压的作用 填一填：[来源:@z&zstep.^#%com] 教材图11-43用水流类比电流、阀门类比开关、涡轮类比电灯、抽水机类比电源、水位差类比 ，让学生体会用“水位差是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”；用“抽水机是形成水位差的原因”类比“ 是形成电源的原因”；用“流动的水冲动水轮机转动”类比“流动的电荷使灯泡发光”。[来%源^#*:中教&网] 由以上类比，启发学生归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有 .因此可知 使电路中形成了电流， 使提供电压的装置. 注意：电压需着重指明是哪段电路两段的电压.常说的“电路上的电压”，指的是“这段电路两端的