2019年沪科版九年级物理全册课件：14.2 让电灯发光(共15张PPT)

第二节　让电灯发光 1.知道电流的形成和电流的方向的规定. 2.通过实验认识通路、开路、短路,了解电路的组成. 3.认识电路元件及其符号,会读、会画简单的电路图. 一、电路的组成 电源 电能 开关 通断 用电器 其他形式的能 导线 连接 元件 名称 作用 a 　   供给电路　   b   控制电路的　   c 　   将电能转化为　   d 　   　 　各个电路元件  二、通路、开路和短路 1.电流及电流的方向 (1)形成:电流是电荷　 　形成的.  (2)方向:　 　定向移动的方向为电流的方向.电路接通时,电流总是从电源的 　 　极流出,经过导线、用电器等流入电源的　 　极.  2.电路的三种状态 (1)通路:　 　的电路叫做通路,又叫做电路闭合,此时电路中　 　流通.  (2)开路:在某处　 　的电路,此时电路中没有电流.  (3)短路:不经过用电器而直接将　 　用导线连通的电路,此时电路中的 　 　很大,会烧坏电源和导线.  三、电路图 1.用规定的符号表示　 　情况的图就是电路图.  定向移动 正电荷 正 负 处处连通 有电流 断开 电源两极 电流 电路连接 2.画出下列常用电路元件符号 3.画电路图时应注意: (1)要用统一规定的　 　;(2)要简洁、整齐.  符号 元件 干电池 开关 灯泡 电动机 实物 符号 . . . . 电路的组成 观察下图,回答问题 1.以上电路由　 　、　 　、　 　、　 　组成.  2.要使灯泡发光,在图中应　 　.  3.从能量的转化分析,灯泡发光时,把　 　转化为　 　.  电源 用电器 开关 导线 闭合开关 电能 光能和内能 【典例1】(2017昆明五华区实验中学月考)如图所示,能够正确表示电路连接的图是(　 　) A 识别电路元件的方法 (1)