鲁教版选修6：4.2《国际行动》
第二节 国际行动
一、学习目标
1.了解环境因素对国际贸易的影响，理解环境壁垒和绿色产品的含义。
2.理解国际合作解决环境问题的意义，初步形成正确的全球意识。
3.举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。
二、学习重难点
举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。
三、学习过程
【自主学习】
（一）环境保护与国际贸易
1.国际贸易中的环境壁垒
环境壁垒 | 政府引导型 | 以保护自然资源、__________和人类健康为由，通过制定一系列苛刻的__________，对来自其他国家和地区的产品设置关卡，限制______ |
非政府引导型 | 不同国家的生产商或消费者，由于______________的强弱差异，会对产品的生产或消费产生影响，并造成产品在国际流通的________ | |
表现形式 | 绿色关税、____________、强制性__________、严格的进口__________和检验制度等 | |
我国采取的措施 | 企业采取______生产，通过产品质量__________体系认证，申领“__________”等 | |
答案：一、1.生态环境 环保标准 进口 环境保护意识 不平衡 环境贸易制裁 绿色标志 检验程序 清洁 ISO14000 绿色护照
2.绿色产品
(1)概念：指生产过程及其本身______、节水、_______、低毒、_____和可回收的产品。
(2)意义：促进人们__________和__________的转变；促使企业以生产绿色产品作为获
取经济利益的途径。
(3)措施：制定“__________”制度。
答案：(1)节能 低污染 可再生 (2)消费观念 生活方式 (3)绿色标志
（二）国际合作
1.原因
(1)保护地球生态环境是全人类共同的责任。
(2)__________是世界不可再生资源的主要消费者和重要污染源，广大__________在很大程度上是受害者。
答案：发达国家 发展中国家
2.原则：__________应该承担目前地球____________和__________的主要责任。
答案：发达国家 生态环境退化 环境污染
3.方式：广泛开展______合作。
答案：国际
4.中国积极参与国际合作
(1)国情：中国面临__________与保护环境的双重压力。
(2)政策：加强环境与发展领域的__________。
(3)行动：积极进行_______，成立了________。
答案：(1)发展经济 (2)国际合作 (3)多边、双边和区域环境合作 中国环境与发展国际合作委员会
（三）环境保护国际行动
1.人类环境会议：1972年6月5日在________________召开，制定了《人类环境宣言》，将每年的________定为“世界环境日”，提出“____________”的口号，被认为是世界环境保护行动的重要里程碑。
答案：瑞典首都斯德哥尔摩 6月5日 只有一个地球
2.环境与发展大会：1992年6月在巴西__________召开，签署了____________________等重要环保文件，并提出“地球在我们手中”的口号，指出了走____________道路的重大意义，被认为是世界环境保护行动的第二个里程碑。
答案：里约热内卢 《里约宣言》《21世纪议程》 可持续发展
3.全球可持续发展首脑会议：2002年8月26日至9月4日在南非__________召开。这次会议，对于推进__________具有积极意义。