2019年中考专题复习：“古诗词赏析方法指导“课件(共40张PPT)

古诗词赏析方法指导 1、了解古代诗歌的文学样式; 2、体味作品的内容和情感,初步领悟作品的古代诗歌内涵; 3、品味作品中富于表现力的语言。 2019福建省中考 古代诗歌阅读能力目标： 2017、2018福建省 中考古代诗歌阅读题型 （完成试题研究精练本） P8《木兰诗》（2017） P7《观沧海》（2018） （2017•福建）阅读下面这首乐府诗，完成下列各题。 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 （1）对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是　C　 A、“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。【写作特色+基本内容】 B、“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。【写作特色+基本内容】 C、“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。【基本内容】 D、“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。【文言实词】 （2）“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。【基本内容】 放弃功名；尽快回故里；与家人团聚。 （2018•福建）阅读下面的诗歌，完成各题。 观沧海 （1）下列对诗的理解和分析不正确的一项是　C　 A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。【写作特色+基本内容】 B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。【写作特色+基本内容】 C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。【写作特色+基本内容】 D．本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。【写作特色+作者情思】 （2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。【基本内容】 大海吞吐日月星晨，景象壮丽 古代诗歌阅读题型： （1）知识识记型，即掌握诗歌涉及的重要作家、作品以及相关的文学文化常识； （2）内容理解型，即把握整首诗歌描写或叙述的内容；通过合理丰富的想象再现重点诗句叙述或描绘的画面； （3）品味赏析型，即品评诗歌中富有表现力的词语、经典名句以及独特的写作手法、创作