2019高考语文考前最后一课 (共60张PPT)

2019-06-02
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内容正文:

高考语文复习指导 考前最后一讲 语文卷中各板块平均用时参考值: (150分钟) 语言文字运用5题 10分钟左右 文言文阅读4题 22分钟左右 古诗鉴赏1题(2-3小题) 10分钟左右 默写8句 2分钟左右 文学作品阅读4题 23分钟左右 论述实用阅读3题 18分钟左右 作文 60分钟左右 机动、检查 5分钟左右 切记:别在某一题上超时过多! 考试中的不良答题习惯 一、验收试卷不认真,匆忙作答。 二、分配时间不适当,书写潦草。 三、阅读题面不仔细,定势思维。 四、答题程序不熟悉,懒打草稿。 五、答题规范不遵循,答非所问。 六、自身特点不了解,扬短掩长。 七、检查试卷不细心,随意修改。 各类题型的应考策略 一、成语(3分必得!) 逐字解释成语,不能望文生义,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 特别注意题干要求:选正确(恰当的)还是不正确(不恰当的)的一项。 望文生义 用错对象 褒贬失当 谦敬错位 重复赘余 不分轻重 不当搭配 不合逻辑 成语设错的角度 二、病句(细心则不难!) 语序不当〔词序不当;虚词位置不当〕、 句式杂糅(两个句子拼接到一起,两种格式套用)、 成分残缺或赘余〔无主语、无宾语,多成分〕、 表意不明〔陈述对象多变有歧义〕、 搭配不当 (动宾、主谓搭配不当等) 不合逻辑〔一面与两面、分类列举不当〕。 ★在考场中做语病题,一定要快速默读!!! 特别注意病句的16个标志 一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当 三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当 四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺 五、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当 六、出现了代词,可能是语意不明、重复 七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当 八、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语 九、出现了疑问句、否定词,可能是肯否不当 十

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