“美育是一种刚需”作文指导与范文

美育是一种刚需（指导与范文） 【原体呈现】（2019深圳二模） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（2019深圳市二模作文试题） 勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【审题参考】 一. 作文题型： 这是一道暗含权衡比较的思辨类材料作文，特点：有比较评价，有辩证分析；有对材料的解剖，也需围绕材料发散引申。 命题指向：培养学生的审美意识。 二. 材料梳理。 论辩话题：保存火种的意义。 1.内容：(1)取暖御寒 (2)烧出鲜美的肉食(3)夜幕来临之际，火光灿烂多彩，是最美最美的；2.含意：(1)生存、生活与审美、(2)实用与审美(3)物质追求与精神追求 (4)“有用之用”与“无用之用”。 双方看法：第一类人“古人类生存学家”：取暖御寒、烧出鲜美的肉食（实用角度）；第二类人“数学家”：夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。（审美角度） 三、多角度立意参考： （一）从古人类生存学家角度：①物质是人类生存的第一需要；②实用,是物质的基本特性。 （二）从数学家角度：①生活留心皆是美；②不懂审美，世界与你无关；③做一个“美”的发现者；④要面包，更要水仙； ⑤不畏浮云遮望眼，只缘心系大美中；⑥ “我们不是只靠吃米活着；（中国. 巴金）⑦“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”（法国. 罗丹） （三）从辩证说理的角度：①实用诚可贵，求美价更高；②追求实用无可厚非，善于审美境界更高。 ▲最佳角度：首选辩证分析角度，其次选数学家的角度。 【原体呈现】 阅读下面的材料，按要求写作。 “ 真即是美，美即是真。”（济慈） 兴于诗，立于礼，成于乐。（孔子） 社会的进步，就是人类对美的追求的结晶。（马克思） 美育是一种最重要、最基础的人生观教育。（蔡元培） 上面的材料引发你怎样的思考？请以“美育是一种刚需”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。不少于800字。 【审题】： 什么是刚需？刚学，即“刚性需求”的简称,相对于“弹性需求”而言的