内容正文:
第二轮复习语法专题突破 专题十-非谓语动词 have)、“二听”( listen to,hear)、“一感觉 1作主语 feel),但是,当上述动词变为被动语态 常用i作形式主语,而将真正的主语(动词不 时,其后的不定式必须补上to。如 定式)置于句末。常用句型结构为:It's+ad We often hear her sin (+for/of sb. )+to do sth 我们经常听见她唱歌。 To learn English well is necessar 被动语态: She is often heard to sing necessary to learn English well.学好英语是 【提醒 必要的。 “四让”,let/make/have+宾语+ do sth.而 2作宾语 get+宾语+ to do sth.让某人做某事,宾语 (1)后接不定式作宾语的动词或短语有want 与其后的动词构成主动关系。 try, decide, hope, need, wish, agree, expect make/have/set+宾语+过去分词,宾语与 refuse, learn, remember, forget, would like 其后的动词构成被动关系。如: 等 had my computer repaired I expect to be a college student day.昨天我让人修理了我的电脑。 我期待成为一名大学生 不定式作宾语补足语时省to的动词: 在 think,find,feel,make等动词后通常用it 速记口诀 作形式宾语,而将不定式移至形容词之 感,二听,三让,四看,半帮助 后,构成“主语+谓语+it(形式宾语)+宾 【妙语诠释】一感:fel;二听:hear, listen to; 补(形容词/名词)+不定式”结构 ke,let,have;四看:see, notice, watch I found it difficult to solve the problem observe;半帮助:help 我发现解决这个问题很难。 4作状语 接不定式作宾语的动词口诀 常见的状语有目的状语、原因状语、结果状 个希望两答应,两个要求莫拒绝; 语等。 设法学会做决定,不要假装在选择。 Zhao Gang always studies hard to go to college 【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish eaim want, agree, promise 赵刚一直努力学习目的是上大学实现自己的 两个要求莫拒绝: demand,ask, refuse 梦想。(作目的状语) 设法学会做决定: manage,earm, decide 5作定语 不要假装在选择: pretend, choose 动词不定式作定语时,放在被修饰的名词的后 3作宾语补足语 面,作后置定语。若不定式结构中的动词是 (1)后面能接带to的不定式作宾补的动词或短语 不及物动词,且与所修饰的词之间有动宾关 A tell, ask, allow, want, help, wish, teach, warn, 系,则不定式后面要加上适当的介词 Invite, would like, encourage等。 I don' t have a partner to play with My parents often tell me to follow the 我没有 起玩的同伴。 school rules 6作表语 我的父母经常告诉我要遵守校规。 My dream is to be a doctor (2)使役动词let,make,have和感官动词see 我的梦想是当一名医生。 hear, watch, notice,e等后要用不带to的7“疑问词+不定式”结构 动词不定式作宾补。即“四看”( look at, 动词不定式可以和what, which,when, where see, watch, notice)、“三让”(let how等疑问词连用,构成不定式短语,在句中 178 中考一线·英语 作主语、宾语、表语、宾语补足语等 夫人丢了一个牛肉袋。) i dont know how to deal with it 【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动 我不知道怎样来处理这件事。 词或短语,这些动词或短语要求后面跟动名词 提醒】动词不定式的否定结构为“ not to 作宾语。这些动词分别是:M=mind,r=risk,s do sth succeed in, P= practice, B= be busy, I= look 动名词 forward to, a=admit, c can,t help, k=