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高考文言选段的特点
分析近年来的高考文言选段,不难发现这些规律:
1.从体裁上说,选文多为史传与游记作品,其中传记主要以叙述为主,议论较少,篇幅短小,语言精练简洁。选文主要出自《二十四史》。
2.从内容上说,传记选段的材料内容主要集中在南北朝至宋的这段时间内,近年来春秋时期及清代部分有所增加。选文的主人公大多为有声名的文臣武将,人物皆为正面形象,选文主要围绕该人物展开记叙,叙述其生平简历和突出事迹。文章思想性强,选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。
试题设置题都与文章的内容紧密相关。考生不可能非常准确地理解每一个字、每一句话,但借助语境,可以较为准确地推知文章梗概。反过来,在知道文章梗概后可以来猜测相关的疑难语句,提高自己的得分率。因而,把握文章的整体、理解史传故事的主要内容是极其重要的。
根据所选文章的体例特点,在考试前集中复习与之相关的知识,具体的对策有:
一、 归纳职官变动的文言词语
因为《二十四史》都是正史,记叙历朝历代文臣武将的篇章很多,而试题选文的主人公也大都是有定论的将臣(即使主人公不是将臣,文章中也有朝廷吏政的内容),记叙其生平时任职的交代、职位的变迁都要涉及到职官变动的文言词语。同时,掌握这些词语对准确理解人物生平所为及相关的官场沉浮很有帮助。
官职的任免升降常用词语
⑴举(举荐) 辟(招用)
永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。(范晔《后汉书 张衡传》)
⑵征(征召。特指君招臣)
安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中。(范晔《后汉书 张衡传》)
⑶拜(授予官职)
以相如功大,拜为上卿。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
⑷除(任命,一般指免去旧职授予新职。)
予除右丞相兼枢密使。(《指南录后序》)
⑸擢(提升官职)超擢(破格提拔)
奏对称旨,超擢四品卿衔军机章京。
⑹陟(提升,提拔)
陟罚臧否,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
⑺升(提升)
旋升宁夏道。(梁启超《谭嗣同》)
⑻谪(贬官,降职并外放)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑼贬(降职并外放,与“谪”相近)
贬连州刺史。(《旧唐书 刘禹锡传》)
⑽黜(罢免官职)
台臣惭,追受其牒,为复守官而黜臧使者。