2019年高考新课标1卷生物最后一模(有答案)

2019-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 275 KB
发布时间 2019-05-30
更新时间 2019-05-30
作者 国宝大熊猫
品牌系列 -
审核时间 2019-05-30
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来源 学科网

内容正文:

2019年高考新课标1卷生物最后一模 1. 生物大分子是构成生命的基础物质, 下列有关叙述正确的是 A. 蛋白质的营养价值与氨基酸的种类密切相关 B. RNA聚合酶能催化脱氧核苷酸连接形成长链[来源:Z+xx+k.Com] C. DNA解旋酶可提供 DNA双链解开所需的活化能 D. T2噬菌体中的核酸彻底水解产生 4种有机小分子 2. 控制物质进出细胞是细胞膜的功能之一, 下列有关叙述错误的是 A. 性激素进入靶细胞属于自由扩散 B. 小肠绒毛上皮细胞顺浓度梯度吸收乙醇 C. 氧气浓度适当增高会促进羊成熟红细胞对葡萄糖的吸收 D. 神经细胞内 K+浓度明显高于膜外, 静息时 K+外流属于被动运输 3.HIV是逆转录病毒,其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物,能取代T参与碱基配对,并且AZT是逆转录酶的底物,可阻断新病毒的形成,但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。下列说法错误的是 A.AZT可作为治疗艾滋病的药物 B.AZT可与碱基A发生互补配对 C.AZT不会抑制细胞中DNA的复制 D.AZT参与细胞中DNA的转录过程 4. 如果将精原细胞的某一对同源染色体上两个DNA分子用15N标记,让其在含14N的原料环境中完成减数分裂,产生的四个精子中,含15N、14N标记的DNA分子的精子个数是 A.4、0  B.2、2 C.2、4 D.4、4  5.下列与实验有关的叙述,错误的是 A.“细胞膜流动镶嵌模型”和“DNA双螺旋结构模型”都是物理模型 B.“探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中,对照组均存在微生物,实验组均不存在 C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同 D.许多土壤小动物有较强的活动的能力,因此对其丰富度的研究可以采取标志重捕法 6.玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米,判断其基因型最简便的方案是 A.用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体,看其上是否携带等位基因 B.种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交,观察果穗上的籽粒颜色 C.种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉,观察果穗上的籽粒颜色 D.种下玉米后让其做亲本进行自花受粉,观察果穗上的籽粒颜色 29.(8分,除标注外每空2分)小肠上皮是研究成体干细

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