山东省沂源县鲁村中学鲁教版（五四学制）七年级语文下册12《冬日看海人》导学案

《冬日看海人》导学案 主备人：郑方军 审核人： 唐传成 上课时间： 序号： 1、 【目标定向】1、学习目标： 知识目标：1、标记并掌握文中的重点字词；教学方法：讲读与课堂讨论相结合； 能力目标：2、整体把握文章内容，解析人物形象；体会文章主旨。  情感价值观目标： 3、激发对“敬业”精神的认识； 2、学习重点 重 点：1、文中字词的理解与运用； 3、学习难点2、加深对“敬业”精神的认识； 二、【自主预习】（一）、自学指导一速读课文，勾画字词，思考问题（时间10分钟）  1、寻找文中有价值的字词，理解识记癖好   阔绰   祈盼   眸子 萦绕  号 号叫 小号  词语解释  号叫：大声地叫癖好：对某种事物的特别爱好  阔绰：排场大，生活奢侈文中有钱阔气的意思  祈盼：祈求盼望祈：希望风情：风土人情花甲：指六十岁憬悟：醒悟  目标强化与检测：  《同步训练》课内基础部分  三、【展示交流、合作探究】 （二）、速读课文，完成问题探讨  2、题目叫“冬日看海人”，文章是不是只写了此人冬天看海的事情呢？  还写了什么？进城“看电灯”（和“冬日看海”两件事）  为什么要从这里开始写起？  追根溯源，从他二十年前进城“看电灯”写起，把他做处环境的恶劣和生活贫困写清楚，才能更深层次地体现作者的写作意图，让人物的形象在两个相得益彰的典型事例中更加丰满起来，更好地突出主题  3、文章可以大体上如何划分内容老概括，各个部分的内容是什么？  1——2自然段：“我”遇到了一位来自大西北小组镇的小学教师，在严寒的冬天里要去北戴河看海  3——10自然段：小学教师冬天看海的原因，表现他对工作的热爱和对事业的追求执着追求  11自然段：看海人的经历给“我”的启示  4、文章的总体内容概括：  文章写了一位来自大西北的小学教师在严寒的冬天去看海的事情，表现了平凡的小人物的身上所体现出来的敬业精神和对事业的执着追求  四、【课堂精讲点拨】 1、探讨问题：  （1）、如何理解文章的最后一句话“每一个最平凡分的小人物，只要以敬业精神点燃执著追求的火把，都能使自己的人生闪烁出童话般美丽的灵光”  平凡不等于平庸，不论生活在怎样艰苦贫困的环境中，只要我们能始终拥有一颗追求光明、追求美好生活的心，我们的生活就是有意义有价值的，我们的生活就会充满色彩和灵光  （2）、我们应该