2019秋人教部编版九年级历史上册教案:第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

2019-05-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.14 MB
发布时间 2019-05-29
更新时间 2019-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-29
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 知识点一 希腊城邦 1.地理范围:大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 2.希腊文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 3.希腊城邦:(1)一般是以一个城市或市镇为中心,突出特点是“小国寡民”,最大的城邦是斯巴达。(2)城邦的居民分为公民和非公民:①成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地,参军打仗是公民的义务。②非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。③公民与非公民是统治与被统治的关系。 知识点二 雅典的民主政治 4.产生:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛。民主政治发展到古代世界的高峰。 5.内容:伯里克利完善了雅典的民主机制,扩大公民的权利。 (1)每一名公民都有参政的机会。(2)抽签产生的公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。(3)建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政。(4)外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 知识点三 亚历山大帝国 6.亚历山大东征 (1)背景:①公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿强大起来,并逐步控制了希腊。②亚历山大继承马其顿王位。 (2)过程:①第一阶段:公元前334年,亚历山大率军击败波斯,后又攻入埃及。②第二阶段:公元前331年,亚历山大占领两河流域,后灭掉波斯帝国。 (3)结果:建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及。 (4)影响:①消极:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺大量财富。②积极:促进东西方文化的大交汇。 知识点一 希腊城邦 1.世界文明大都起源于大河流域,也有起源于海洋的。下列文明起源于海洋的是( A ) A.古代希腊     B.古代埃及     C.古代印度      D.古代中国 2.古代希腊城邦的主要特征是( B ) A.实行联邦制 B.“小国寡民”,独立自治 C.城邦即是城市 D.所有公民都有投票权 3.著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说:“直接民主只能行使于‘城邦’。”他这样说的主要依据是城邦( A ) A.具有“小国寡民”的特点 B.具有独立自治的特点 C.有利于形成平等互利的观念 D.有利于调动公民的参政意识 4

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