2019年春人教版九年级下册语文课后练习:1.2 梅岭三章

2019-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 2 *梅岭三章/陈毅
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 253 KB
发布时间 2019-05-29
更新时间 2019-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-29
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来源 学科网

内容正文:

知能演练活用 1.下列加点字的注音有误的一项是(  ) A.丛莽(mǎng)  旌旗(jīng) B.阎罗(yán) 国门悬(xuán) C.有涯(yá) 当纸钱(dāng) D.遍种(zhòng) 血雨腥风(xīng) 2.下列诗句的意思与“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”相近的一项是(  ) A.生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照) B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游) C.生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(裴多菲) D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥) 3.下列说法错误的一项是(  ) A.诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗言。 B.小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。 C.三首诗可看成一个整体,又各自表达不同的意思。 D.“血雨腥风应有涯”“取义成仁今日事”这两句,分别运用了借喻、引用的修辞手法。 4.用“/”划分下列诗句的朗读节奏。 断 头 今 日 意 如 何? 创 业 艰 难 百 战 多。 此 去 泉 台 招 旧 部, 旌 旗 十 万 斩 阎 罗。 课内品读 阅读下面这首诗,完成第5~7题。 断头今日意如何? 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部, 旌旗十万斩阎罗。 5.“断头今日意如何”从全诗看起什么作用? 6.分析下面诗句中加点词的表达效果。 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 7.“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”这两句紧扣“            ”(填写诗句),表明了作者对革命事业的无限忠诚,至死不渝的心迹。  课外拓展 􀳇类文阅读 阅读下面的诗歌,完成第8~10题。 无  题① 陈 毅 生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。 魂兮归来大地红,小住人间三十六②。 注①此诗为陈毅同志在梅山所作。②三十六:指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。 8.联系全诗,解释“大地红”的意思。 9.这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神? 10.这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念? 阅读下面这首唐诗,完成第11~12题。 潭 上 作 张 乔 竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事,每到渔家不欲归。 注①翠微:青山。 11.联系全诗,说说前两句的作用。 12.后两句抒发了诗人怎样的思想感情? 􀳇表达交流 13.回望历史,为了

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