山东省济南市莱芜区金牌一对一2018-2019学年高一下学期生物必修2第2章《基因和染色体的关系》期末复习题含答案

绝密★启用前 山东省济南市莱芜区金牌一对一2018-2019学年高一下学期生物必修2第2章《基因和染色体的关系》期末复习题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 一、单选题(共20小题，每小题3.0分,共60分) 1.减数分裂产生的配子内，染色体组合具有多样性，主要取决于( ) A． 同源染色体的复制 B． 同源染色体的联会和分离 C． 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D． 染色体着丝点的分裂 2.下图1表示某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该动物的某组织切片显微图像。下列叙述正确的是（ ） A． 图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体 B． 图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体 C． 图2中的细胞①正在发生交叉互换 D． 图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 3.下列有关受精作用的叙述错误的是( ) A． 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B． 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C． 受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同 D． 受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半 4.下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ1为致病基因的携带者。可以准确判断的是(　　) A． 该病为常染色体隐性遗传 B． Ⅱ4是携带者 C． Ⅱ6是携带者的概率为1/2 D． Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2 5.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是( ) 6.图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( ) A． DNA分子数、染色体数、染色单体数 B． 染色体数、DNA分子数、染色单体数 C． DNA分子数、染色单体数、染色体数 D． 染色单体数、染色体数、DNA分子数 7.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因型为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是( ) A． 减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM B． 减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm C． 减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm D． 减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm 8.关于人类红绿色盲的遗传，正确的是(　　) A． 父亲色盲，则女儿一定是色盲 B． 母亲色盲，则儿子一定是色盲 C． 祖父色盲，则孙子一定是色盲 D． 外祖父色盲，则外孙女一定是色盲 9.已知白眼为隐性性状，一只白眼雄果蝇的基因型的正确写法为( ) A． XWYW B． XWY C． XwY D． XYw 10.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，下列叙述正确的是( ) A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B． 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D． 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 11.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是( ) A． 同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B． 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间发生自由组合 C． 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D． 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 12.在高等动物的一生中，细胞中同源染色体联会发生在（　　） A． 受精卵形成过程中 B． 有丝分裂过程中 C． 无性生殖过程中 D． 减数分裂过程中 13.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是(　　) A． XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 B． 正常情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿 C． 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D． 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 14.下列关于减数分裂过程中基因和染色体的叙述，不正确的是（ ） A． 在间期，染色体的复制使细胞核中的基因数目加倍 B． 在减数第一次分裂后期，染色单体分开，染色体数目加倍 C． 在减数分裂结束时，子细胞的细胞核中，染色体数目减半 D． 染色体的行为变化决定了基因的行为变化 15.在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（　　） A． 减数第一次分