2018年江苏省南通市中考语文真题考点精讲

2018年江苏省南通市中考语文真题考点精讲 （满分：150分 考试时间：150分钟） 一（23分） 阅读下面一段文字，完成1～4题。（14分） 中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì 光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó力量。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 【答案】1.崇尚 铭记 磅礴 【解析】 崇尚：拼音：chóng shàng，意思是尊崇，提倡。常用于表述推崇某种观念，如“崇尚智慧”等。出处与详解:1、推重提倡；讲究重视.①《晏子春秋·谏上一》：“足走千里，手裂兕虎，任之以力，凌轢天下，威戮无罪，崇尚勇力，不顾义理，是以 桀 纣 以灭， 殷 夏 以衰。”。” ②《后汉书·党锢传序》：“自武帝以后，崇尚儒学，怀经协术，所在雾会。”③宋 周煇 《清波杂志》卷三：“ 宣和崇尚道术，黄冠出入禁闼，号‘金门羽客’，气燄赫然。”④《红楼梦》第四回：“近因今上崇尚诗礼，徵采才能……在世宦名家之女，皆得亲名达部，以备选择，为宫主郡主入学陪侍。”2、尊重，敬重。①《魏书·高宗纪》：“夫三代之隆，莫不崇尚年齿。” ②明 李东阳 《跋鹤山魏先生书真迹》：“ 理宗号为崇尚儒硕，而真、魏二贤贬逐不暇，则其为治可知矣。” 铭记：读音为míng jì，释义一为牢记在心中，释义二为时刻铭记。出自《魏书·高祖纪下》。与淡忘、遗忘、忘记相对。牢记在心。沙汀《祖父的故事·龚老法团》：“而在半点钟后，他便在一场全武行的选举中草草结束了他那值得铭记的一生。”秦牧《<长河浪花集>序》：“我们看到从九连山区 下来的老游击队员，那种景象也使我终身铭记。”杨沫《青春啊，永远发出绚烂的光彩吧》：“这公开参加革命的第一天呵，将永远铭记在我的心里。” 磅礴：读音为Páng bó，形容词，形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。气势盛大。①唐 沈佺期 《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》诗：“磅礴压洪源，巍峨壮清昊。”②宋 叶适 《滕季度墓志铭》：“事抑道扬，身隐名彰。磅礴氤氲，复归其真。”　③清 叶燮 《原诗》：“一变而为晋，如陆机指缠绵铺丽，左思之卓荦磅礴，给不同也。”　　④徐迟 《凤翔》：“一切都是新鲜的，热烈的，美妙的，光明的，欢乐的，振奋人心的，气势磅礴的。"　　⑤《长江之歌》：“你用磅礴的力量，推动新的时代。” 【考点解析】 正楷 楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，横 平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模。”故名楷书。始于汉末，通行至现代，长盛不衰。 楷书的产生，紧扣汉隶的规矩法度，而追求形体美的进一步发展，汉末、三国时期，汉字的书写逐渐变波、磔而为撇、捺、且有了“侧”（点）、“掠”（长撇）、“啄”（短撇）、“提”（直 钩）等笔画，使结构上更趋严整。如《武威医简》、《居延汉简》等。楷书的特点在于规矩整齐，是字体中的楷模，所以称为楷书，一直沿用至现代。 [3] 楷书有楷模的意思，张怀瓘《书断》中已先谈到过。六朝人仍习惯地用着它，例如羊欣《采》文，王僧虔《论书·韦诞传》中云：“诞字仲将，京兆人，善楷书。”那是“八分楷法”的简称。到北宋才以之代替了正书之名，其内容显然和古称是不一样的，名异实同和名同实异之例，大概有以上这些。 楷书是我国封建社会南北魏到晋唐最为流行的一种书体。在楷书产生之前，我国的书法已产生了大篆、小篆和隶书三种书体。大篆是相对小篆而言的，一般把小篆以前所有的古文字统称为大篆，包括甲骨文、金文和战国时期除秦国之外的六国文字。小篆是秦统一中国之后通行的文字，它是以秦国的文字为基础，参照其他诸侯国文字，为便于书写而删繁就简、规范统一的，这是中国书法史上最初的规范化书体。隶书是继小篆之后出现的又一代表性书体，它是在小篆的基础上产生的。隶书的产生是汉字的一次大革命，其意义不仅在于汉字从此走向了符号化，更重要的是它改变了汉字的书写方式和审美趋向，从而为楷书书法艺术的产生奠定了基础，并进而为中国书法艺术的发展和繁荣开辟广阔的天地。而引碑入草开创者、北京大学教授李志敏认为秦始皇统一六国文字，对当时的社会进步有积极意义，但未必有利于书法艺术的发展。 于是在秦汉年间千姿百态的书法园地中，就直接孕育出了楷书（当时称为隶书，即辅佐小篆，书写更快捷）书法艺术。遵循其规律，将中国楷书的发展史分为四个时期：即楷书的萌芽期——秦汉，楷书发展期——魏、晋、南北朝，楷书繁荣期——隋、唐、五代，楷书守成期——宋、元、明