人教部编版七年级上学期语文课件： 第三单元 第11课《论语》十二章(共46张PPT)

论语十二章 孔子 第 一 课 时 壹 贰 叁 了解孔子及《论语》的相关知识。 学习前六章，朗读课文，疏通大意，理解并进行背诵。 体会语录体散文语言简练的特点。 学习目标 孔 子 简 介 孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。 孔子被后世统治者尊为“圣人”，儒家代表人物。被誉为“万世师表”“千古圣人” 。 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。 南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 孔 子 思 想 1.政治思想： 孔子创立了以仁为核心的道德学说，政治上主张“仁者爱人” “克己复礼”。他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之恶” ，都是他的做人准则。 2.教育思想： 重视教育的作用；提倡“有教无类”；诲人不倦；因材施教等。 第 一 章 子曰：“学 而 时 习之，不亦 说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠，不亦君子乎？”（《学而》） 学习 按时 （名词作状语） 复习， 温习 同“悦”，愉快 然后 表转折 却 生气 也是 了解 第1句讲 第2、3句讲 学习方法 个人修养 子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？” 朗读节奏 孔子说：“学习了，然后按时温习它，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人们不了解我，我却不生气，不也是君子吗?” 参考译文 第 二 章 曾子曰：“吾 日 三 省吾身：为人 谋 而不忠乎？与朋友交而不 信乎？ 传 不习乎？”（《学而》） 我 每天 名词作状语 多次 反省 替 谋划 表转折，却 表转折，却 诚信 传授的知识 动词作名词 曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传