内容正文:
植树的牧羊人
让·乔诺
导 入 新 课
中国植树节定于每年的3月12日
学 习 目 标
1.熟读课文,了解牧羊人的故事,评价牧羊人的形象。
2.体会文章精巧的构思,了解对比手法的作用。
3.提高我们的环保意识,培养良好的环保习惯。
课前预习独立作业
一、音形识记。
戳( ) tān ( )塌
山毛榉( ) 废xū( )
chóu( )劳 水qú( )
缝隙 ( ) 干涸 ( )
kāngkǎi( ) 薄荷 ( )
坍
墟
酬
渠
慷慨
chuō
jǔ
xì
hé
bò he
课前预习独立作业
二、词语解释。
1.坍塌:
2.废墟:
3.干涸:
4.刨根问底:
5.不毛之地:
建筑物或堆积物倒下来。
干枯,没有水。
不长草的地方。
比喻追究底细,形容钻研的精神。
城市、村庄遭受毁灭性破坏而变成的荒凉地方。
课前预习独立作业
让·乔诺(1895—1970),法国作家、电影编剧。曾应征入伍,经历了残酷的第一次世界大战,由此坚定和平信念。作品有《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》《一个郁郁寡欢的国王》,长篇小说《屋顶上的轻骑兵》被改编
成电影。
三、走近作者。
1.文章写“我”三次拜访牧羊人,各自看到一幅怎样的画面?
一访牧羊人,画面一:被弃置的村庄
二访牧羊人,画面二:绵延的森林
三访牧羊人,画面三:充满活力的田野
2.作者三次见牧羊人,牧羊人和高原的情况分别是怎样的。
牧羊人的情况 高原的情况
初遇牧羊人
再见牧羊人
最后一次相见
55岁,平和安静
荒地秃山,干旱无比
身体还硬朗,
种树养蜂
看到溪水,树木长高
87岁,信念坚定
充满生气,变得富饶
3.文中的牧羊人都种了哪些树?他又是怎样种植橡树的?
种的树有:橡树、山毛榉、白桦树。
种植橡树的过程:先认真地挑选橡子,然后把装着橡子的袋子在水里泡一下,最后用铁棍在地上戳了一个坑,在坑里放进一颗橡子,再仔细埋上泥土。
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第一部分(1—20):开门见山,作者对牧羊人慷慨无私、不图