云南省昆明市第一中学2019届高三第八次考前适应性训练语文试题（pdf版）

昆明市第一中学第八期联考语文答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.A  （解析：B选项，“理性之设计和安排的局限性”与“各种暴戾的现象层出不穷”间并非因果关系；C选项，原文的内容是“与主张调和的一派稍许相像”，没有传承关系；D选项，原文表述是“不因时代的改变和评价标准的游弋而彻底丧失掉认同感。”也就是认同感不会缺失） 2.C  （解析：文章引用哈贝马斯的观点是在说明批判传统主义的实质，而非“运用方式”。） 3.D  （解析：原文的表述是“试图跳出中西对立的格局”“将儒家价值的普遍性和西方价值的普遍性放在同一平台上来衡量”，并没有“被全球的研究者”这样一层含义。） （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4.D （解析：A选项，论文总量不完全是衡量学术质量的标准，还要关注被引频率。B选项，“科技论文被引频率上，美国几乎是我国的2倍”只是针对的2007-2017年，而非2018年。C选项，被引频率和科技论文总量并不能完全反映一国的科研实力。） 5.C （解析：A选项，缩小待遇差距不利于鼓励真正的学术，且不能杜绝学术不端行为。B选项，文中所说的“调查不彻底，处理极轻”针对的是“严重学术不端的重大典型案例”，且不是“大家”都趋之若鹜，而是“不少人”，选项扩大了范围。D选项，并非作者的观点。） 6.参考答案： ①降低诱惑，强化预防措施。政府要制定科学合理的待遇分配制度；高校要采取措施，对学生进行教育指导。 ②完善法律制度，加大惩戒力度。政府要制定相关法律，设立专门机构负责处理学术不端行为，对学术造假行为严加惩处；高校要对“造假”学生及其指导教师严加处理。 （共6分，每点3分。意思对即可。） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7. D （解析：D选项，本文语言风格是风趣诙谐，而不是朴素自然）（3分） 8.参考答案： ①忘记旁边还有别人，换言之，便是不把别人放在眼里。 ②有的人自己不能管制自己的肢体，自控能力差。 ③传统中的劣根性使然。我们以农立国，乡间地旷人稀，必得大声说话。时过境迁，积习不改。（共6分，每点2分，意思对即可） 9.参考答案： ①形象上：“人形的豪猪”的比喻生动形象，对豪猪的议论，其实是对生活中一些人不拘小节而至不文明的“旁若无人”的种种现象的生动再现，是对此类人的嘲讽。 ②主旨上：在形象的描述中点明主旨，提醒我们——人，是群居动物，关爱自己的同时，请关注他人，让自觉遵守社会公共道德规范成为一种文化。 ③结构上：是对全文的总结，卒章显志，增强了文章的深刻性和感染力，具有“画龙点睛”的艺术效果。（共6分，每点2分，意思对即可。） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分）[来源:学科网] 10.B 11.D（明代始以知府为正式官名，管辖州县。） 12.D（“巡按李美复核勘查才上奏说叶应骢无罪”错，是刑部尚书许赞说叶应骢无罪。） 13. （1）席书、桂萼为双方调解不能达成，要求张璁与他们共同上奏，说陈洸是议礼大臣，被法官所中伤。 (“居间、中”各一分，句意3分） （2）叶应骢回答说：“我所坚持的是朝廷的律法，如果一定要为陈洸申辨冤情，只有听从诸位的命令。” (“王章，直”各一分，句意3分） 译文：[来源:学|科|网] 叶应骢，字肃卿，鄞县人。正德十二年(1517)考中进士。授官刑部主事。和同官一起谏阻皇上南巡，被杖责三十。嘉靖初年，历任郎中。拜伏宫阙争辩“大礼”，再次被投进监狱并被当廷杖击。给事中潮阳陈洸向来无赖。在家居住与当地知县宋元翰不能和睦相处，他让他的儿子陈柱讦（斥责）攻宋元翰，结果宋元翰被贬谪戍守边关。宋元翰收集陈洸的罪状和私事刊印公布出来，名叫《辨冤录》。陈洸因此被清议（的人）所不齿，尚书乔宇将他调出任湖广佥事。给事中赵汉、御史硃衣等人纷纷上奏章弹劾陈洸，而御史张日韬、戴金、蓝田又特别上疏论陈洸之罪。蓝田一并弹劾了席书，并且将宋元翰的《辨冤录》封好呈上。都御史王时中请求将陈洸停职审查。陈洸上奏说：“群奸臣恨我抗议大礼，将令抚按（巡抚和巡按）杀我，请皇上派遣一锦衣前往。”陈洸的想法是，锦衣可以用利诱惑。得旨派遣叶应骢和锦衣千户李经。叶应骢和李经烧香向天起誓，会同御史熊兰、涂相等人一起会审，详尽上奏陈洸的罪状达到一百七十二条。皇帝不得已，才下令复核勘查。郎中黄绾极力支持叶应骢的论议。席书、桂萼为双方调解不能达成，要求张璁与他们共同上奏，说陈洸是议礼大臣，被法官所中伤。皇帝听进他们的话，下令将陈洸免罪贬为平民。叶应骢不久迁吉安知府，因母亲去世而回家守丧。嘉靖六年(1527)，张璁、桂萼掌管的权力更大。当时桂萼掌管刑部，朝廷大臣马录等人因弹劾郭勋被下诏狱。陈洸认为乘这个机会将过去的案件翻过来，上书讦攻叶应骢等人。桂