内容正文:
九年级数学(上)第一章 《反比例函数》
1.1反比例函数
蓬莱郝斌中学 蔡忠丽
函数定义:
什么是函数?
一般地,在某个变化过程中,有_____ 变量 ,并且对于变量x的每一个值, 变量y都有______ 的值与它相对应,那么我们称__________,其中x叫______,y叫______.
两个
x和y
y是x的函数
自变量
因变量
唯一
回顾与思考
函数的表示方法有哪些?
关系式法
列表法
图象法
函数的表示方法一般有:
回顾与思考
正比例函数的表达式为
(其中k,b为常数且k≠0)
y=kx+b
一次函数的表达式为
(其中k≠0的常数 )
y=kx
你学过哪些函数?它们的一般形式是什么?
正比例函数是特殊的一次函数
回顾与思考
现有一张100元的人民币,如果把它换成面值50元的人民币,可得几张?换成10元的呢?依次换成5元,2元,1元的人民币,各可得几张?
现在我们把换得的张数y与面值x列成一张表格。
1.请你找出其中自变量、因变量及常量,并写出它们之间的关系
2、y是x的函数吗?为什么?
2
10
20
50
100
每张面值为 x(元) 50 10 5 2 1
张数 y(张)
生活中的数学
舞台灯光是通过控制电阻R来调节的
我们知道,电流I(A)电阻R(Ω)电压U(V)之间满足关系式U=IR.当U=220V时:
当R越来越大时,I怎样变化?当R越来越小时呢?
(3)变量I是R的函数吗?为什么?
11
(1) 你能用含R的代数式表示I吗?
(2)利用写出的关系式完成下表:
R/Ω 20 40 60 80 100
I/A
2
11
3
11
4
11
5
11
生活中的数学
京沪高速铁路全长为
1318km,列车沿京沪
铁路从上海驶往北京,
列车行完全程所需要的时间t(h)与行驶的平
均速度v(km/h)之间有怎样的关系?变量t是v
的函数吗?为什么?
行程问题中的函数
一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以
表示成 的形式,那么称 。
反比例函数的定义
想一想:自变量x的取值范围是什么?
(自变量x≠0)
探究:观察列出的函数关系式具有什么共同特征?
y是x的反比例函数
(k为常数,k≠0)
探究新知
反比例函数的定义
想一想:反比例函数还可以写成哪些形式?
xy=k
y=kx-1
(k≠0)
y=
k
x
反比例函数 (其中k≠0,k为常数).
探究新知
1、在下列函数表达式中,哪些式子表示y是x的反比例函数?比例系数k值是多少?
2
1+x
5x
-2
(9) y=
x
a
(10) y=
x
a2+1
(1)y=
5
x
(2)y=-
0.4
x
(5)y=
x
2
(8)y=
1
x
- 1
(3)y= —
(4)xy=2
(6) y=
(7) y=x-1
应用新知
3、已知函数y=3xm-7是反比例函数,则 m = ___ .
4、当m = ___ 时,函数 是x的反比例函数.
拓展提高
1、一个矩形的面积是20cm2,相邻的两条边长为xcm和y cm,那么变量y是x的函数关系式为______ 是______函数
2、如果函数 为反比例函数,则m的取值范围______
y=
m-3
x
已知y是x的反比例函数,当x=-3时,y=4. (1)写出y与x的函数关系式; (2)求当x=6时,求y的值.
确定反比例函数的解析式
典型例题
已知y是x的反比例函数,当x=-3时,y=4. (1)写出y与x的函数关系式; (2)求当x=6时,求y的值.
∵当 x=-3 时y=4,
∴
解得 k=-12
确定反比例函数的解析式
y=
k
x
解:(1)设 (k≠0)
4=
k
-3
y= -
12
x
∴y与x的函数关系式为
y= -
12
x
(2) 把 x=6 代入 ,得
y=-
12
6
=-2
典例示范
确定反