2019年秋八年级物理教科版物理课件+检测：1.1.走进实验室：学习科学探究 (2份打包)

全面有效 学习载体 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第一章　走进实验室 1. 走进实验室：学习科学探究 1．下列伟人中，不是物理学家的是(　　) A．牛顿 B．伽利略 C．爱因斯坦 D．高尔基 2．下列测量工具中，属于质量测量工具的是(　　) A．秒表 B．托盘天平和砝码 C．量杯 D．游标卡尺 3．下列测量工具中，属于测量温度的工具的是(　　) A．刻度尺 B．体温计 C．电流表 D．千分尺 4．同学们对“吸铁石能否吸引小铁钉”这个问题进行了讨论，有同学认为“吸铁石能吸引小铁钉”，然后从实验室借来吸铁石并用吸铁石吸一吸小铁钉。“用吸铁石吸一吸小铁钉”这一过程属于科学探究中的(　　) A．提出问题 B．做出猜想 C．实验 D．得出结论 5．美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是(　　) A．提出问题 B．实验验证 C．提出假说 D．得出结论 6．[2017·长清区期末]小军周六在家烧水时，发现在火焰大小相同时，用同一个水壶，将一壶水烧开与将半壶水烧开，所用的时间是不同的。根据此现象，善于探究的小军提出了以下四个问题，你认为最具有探究价值又易于探究的问题是(　　) A．为什么烧开一壶水比烧开半壶水所用的时间多？ B．烧开水所用时间的多少与物质的质量有什么关系？ C．物质吸收热量的多少与物质的质量有什么关系？ D．物质吸收热量的多少与物质的种类有什么关系？ 7．在科学探究的7个基本环节中，最基本的环节是 ，最主要的环节是 ；而贯穿整个探究过程的环节是 。 8．小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你的好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列方案中的一个来解决这个问题(　　) A．把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B．用手触摸两球，看哪一个球较硬 C．把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D．让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高 9．阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。 A．小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。 B．小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很多。 C．小华对小明说：“为什么海水会比沙子凉很多？” D．小明说：“可能是海水的温度比沙子低。” E．傍晚他们又来到海边玩耍时发现沙子比海水凉。 F．小明说：“为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？” G．小华说：“可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。” H．小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。 I．小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸(放)热的本领比沙子强。 短文的叙述中： (1)属于体验的有 ； (2)属于提出问题的有 ； (3)属于假设的有 ； (4)属于描述实验过程的有 ； (5)属于结论的有 。 10．阅读短文，回答问题。 小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，他感到很奇怪，昨天还好好的，是什么地方出了问题呢？ 他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了…… 究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现破的痕迹，他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。 后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车轮胎漏气的原因终于找到了。 分析上述过程。 (1)小明探究的问题是什么？ (2)小明先后提出了哪几个假设？ (3)小明最后得出的结论是什么？ 参考答案 1．D 2．B　 3．B 4．C 5．A 6．C 7．提出问题 进行实验与收集证据 交流与合作